亲爱的家长朋友们，假期又到了；小“神兽”们归来了。也许有家长会说，我给孩子早早制订了完美的学习计划，孩子每天都安排得满满当当的，但做了这些就一定有效吗？如何帮助孩子安排好假期生活？
孩子的假期真的有效吗？
1.假期休息了，不代表休整了。
假期是一个短暂的中场休息阶段。有些家长认为，孩子辛苦了一个学期，好不容易到了假期，应该让孩子休息休息，轻松轻松。可是，有的孩子用放纵代替了放松:打游戏打到凌晨,中午12点起床,假期与手机为伴，与电视为伍，开学狂赶作业。每一个放纵的假期就是孩子颓废的滑梯。
2.假期计划做了，不代表执行了。
放假前，以为时间足够充裕。制订计划的时候孩子总是雄心壮志，家长也是豪气满满，可是执行的时候，困难总是有的，行动缓慢。又到开学时，家长突然惊觉和孩子一起信誓旦旦许下的承诺，都化为泡影……要么拖延着没有行动，要么没有坚持行动。
3.假期补课了，不代表吸收了。
有些家长会说：“我的孩子假期去补习了，学习就不用操心了。”有的孩子是家长逼着上补习班，孩子内心里是排斥的，厌倦的。那么，一个陷入了被动学习状态的孩子是不可能深度学习、深入钻研的。
4.假期作业做了，不代表掌握了。
我们父母有个误区：以为孩子一天到晚在做作业，就是在认真学习，以为完成了作业就是做对作业了。但是，大多数孩子的时间浪费在拖延上，有的孩子连完成作业都成问题，更别说作业质量了。所以，做了作业不代表掌握了！
观念决定行动，家长如何进行角色定位？
“神兽”回家，专门气妈。做父母，我们最怕的是“里外不是人”，明明是为了孩子过一个有意义的假期，可最后换来的却是不被理解，亲子冲突不断，身心俱疲。观念决定行动，改变我们假期的角色定位是当务之急！
1.从孩子的需求入手。
一个优秀的推销员不会对产品进行强制推销，而是站在客户的角度去了解，去思考，去引导。所以，作为父母，我们是否像推销员了解客户一样去了解自己的孩子呢？是否站在他的角度去体验孩子的感受，思考孩子的想法？我们要做的，不是唠叨劝说孩子接受我们的观点，满足我们的心愿，而是抱持尊重平和的态度，问问他的想法是什么，他想要什么样的假期，希望提升哪项技能。如果孩子的想法我们是赞同的，就可以一起细化执行；若不赞同，耐心地和他一起商议，慢慢地达成共识，把我们的要求变成孩子的需求。这样，矛盾也就迎刃而解了。
2.收放自如，拿捏有度。
管理孩子的过程，本身就是大小状况不断的过程，考验的是父母的耐心，处理问题的智慧，坚持管理的毅力。教育孩子是长期坚持的过程，培养一个优秀的孩子不可能一蹴而成，而是千锤百炼一如既往坚持下来的结果。
管理的智慧是，对孩子要外松内紧，战术上忽略，战略上重视，不让孩子觉得是控制。同时我们要拿捏有度，暗暗地提示方向，适时地给出指引，传递父母的爱，表达父母的情，既不放弃，更不对抗，温和而坚定地定好规则，执行措施。
3.不要贪多，重在突破。
假期中帮助孩子提升，不能什么都要，面面俱到，最后面面不到。所以，我们只需要像钉钉子一样突破一个点，帮助孩子提升一个方面，如此，孩子不累，也有效果。当然，钉子钉在哪儿，需要提前选择，和孩子商量目标在哪里，规划怎么做。同时，钉的过程中需要掌握节奏，掌握力度。所以，帮助孩子的过程中，需要注意方法，也需要不断地检查跟进调整，这样才能真正把假期提升落到实处。
结合孩子实际，制定专属假期生活
我们家长需要根据孩子的个体实际、家庭的具体情况、假期的时间安排，采取适合自己孩子的行动。如此，才能让假期学有收获。
1.基础版。
(1)制订计划——长计划和短计划结合。
假期计划可以采取孩子自己拟、家长建议的方式制订。具体内容包括整个假期的大目标是什么、每周需要完成什么、每天需要落实什么。长短计划结合，同时需要家长进行监督，对每天的落实情况给予反馈，帮助孩子改进第二天的措施。
(2)安全到位——安全意识与安全防范结合。
重视安全，从我们家长做起。面对安全教育，我们不能仅仅是签字了事，更不能心存侥幸，而是从生活细节中，保持对安全防范的敏感和警觉性：教给孩子必要的安全知识，明白必需的安全措施，排除自家的安全隐患，明确居家的安全边界，做足出门必备的安全攻略。如此，才能真正地把安全防范做到位。
(3)作业有效——作业完成和作业检查结合。
用“蛋糕切分法”对作业进行整体规划，每天完成一点点，把大任务分解成小任务，这样，才能避免开学狂赶作业的情况发生。同时，我们家长不唠叨“作业完成了吗？赶紧提前完成假期作业”，而是用检查孩子做了多少、做得如何来代替。
(4)锻炼身体——明确目标与每日坚持结合。
锻炼身体，不仅仅是打卡。比打卡更重要的是锻炼的质量和每天的坚持。因此，给孩子提出可实现、能提高的锻炼目标，并督促孩子天天坚持不懈地完成。
(5)管好手机——手机公约和手机使用结合。
堵塞不如疏导,与其武断地控制孩子玩手机,不如平心静气一起商量假期手机公约:什么时候玩手机,玩手机的时间多长,玩手机的范围,如果违反哪些规则家长可以收回手机使用权。最后,真正严格执行是关键。
2.增值版。
(1)学习一个特长——需要持之以恒。
假期是学习特长的最佳时机，有整块的时间进行强化训练。同时，学习特长，有兴趣仅仅是起点，而学得出色，是个长期的过程，需要耐得住寂寞，受得了清冷。忍耐、坚持，才能实现特长由量变到质变的转换。
(2)补好薄弱学科——保证学习时间。
假期补课，不需要全面开花，而是重点突破薄弱学科，再细化到突破学科中的薄弱内容，并需要付出足够的学习时间。如此，会有意想不到的收获。
(3)提升阅读能力——选择有品书籍。
“爱上阅读的孩子前途无量”，假期是培养孩子阅读习惯的加油站。好书如好友，要选择有品位的书籍，平时没有时间看的好书，陪伴孩子一起阅读。有节奏、有层次、有品位的阅读胜过浮光掠影的浅层次阅读，提升读书品位，才能实现美丽绽放。
(4)提高自律能力——严格执行奖惩。
自律，才是一个人一生中最重要的财富。自律，是所有优秀的人的共性，是一个孩子最该拥有的品格。在孩子没有自律习惯之前，需要家长帮助孩子抵制诱惑，给孩子一个奖惩措施，并严格执行，帮助孩子体验自律带来的快乐。
(5)增进亲子关系——创造陪伴机会。
假期是加强亲子关系的黄金期。所以，多给自己留一些亲子陪伴的时间，创造亲子陪伴的机会，多与孩子互动交流，如此，亲子关系才会变得更加亲密。
3.拓展版。
(1)拓宽视野见识——来一次与大自然的亲密接触。
读万卷书不如行万里路，孩子生活的广度决定了他的视野。利用假期宽松的时间，来一次与大自然的亲密接触，来一次家庭远行旅游，让孩子在收获身心的愉悦，增进对世界的认识、对生活的观察、对生命的感悟。
(2)提高实践能力——有一次打工体验。
给孩子体验社会的机会，培养社会综合能力，去体验一次挣钱的不易，知道生活的艰辛。但是社会综合实践是否有效果，决定于家长的态度，需要家长狠得下心。
(3)提高生活技能——当一次父母全能保姆。
日常生活中，父母一边为生计奔跑上班，一边兼顾家庭。在假期里，让孩子给父母做一次全能保姆，负责家里的各项事务——做饭、打扫房间、洗衣等，学习生活技能，同时体会父母的艰辛，懂得感恩父母。
(4)提高耐挫能力——来一次有针对性的研学。
生活中总会遇到各种各样不如意的事情，比如学业的失败、感情的失败，现在的孩子心理脆弱，容易感情用事。所以在假期里，创设条件增强孩子的耐挫能力很有必要。我们可以根据孩子的实际情况，尊重孩子的兴趣，选择适合自己孩子的研学营。
(5)培养公益情怀——做一次爱心志愿者。
利用假期，做一次公益活动，当一次爱心志愿者，传播正能量，唤醒良知，唤醒善良，传递爱心和温暖。到社区做一次服务者，去贫困山区帮助失学儿童，到敬老院献一次爱心，等等，做一个有担当的社会人，让自己的灵魂变得丰盈。
祝福我们的家长朋友们，能陪伴孩子过一个有意义、有价值、有快乐、有幸福感的暑假！