任小艾的艺术人生

艺不压身。机会垂青于有准备的人。

—任小艾

“我刚当老师的时候，那真的是非常热心，要说情感那丰富的很，特别爱孩子。但是不懂得科学，怎么去教育学生我不知道。……你能化腐朽为神奇，你能把难解的问题，棘手的问题巧妙地解决这是教师应该具备的能力。一个教师如果能集情感、科学、艺术于一身，他一定是一个能够取得成功的老师，但是我们一开始做教师都做不到这一点。”回顾自己曾经的青涩，任小艾真实而坦然。

有人说：她的整体素质高于常人，她会弹琴，会唱歌。她的教育称得上是艺术，她想了很多办法，她的教育目的是通过隐性手段达到的，学生在不知不觉中健康地成长起来了。

有人说，人的成功有多种因素。个人坚持不懈的努力，个人的聪明智慧，个人的学习，当然这是一个方面。还要具备什么呢？良好的工作环境，好的学校，好的校长、领导，好的同事，好的家长、好的学生，方方面面。

还有人说，更重要的不是这些，是良好的机遇。有的老师说：“我这人呀，什么条件都具备，就是没有机遇。上苍不关爱我，我没有这样的机遇，要是我能在北京，我也能上人民大会堂；我要上人民大会堂，我也能发言；我要是能发言，我也能成为任小艾。”

那么任小艾超出一般老师的究竟是什么呢？

1.技压群生。

任小艾“潜水镇学生”的故事，大概不少班主任听说过。

刚参加工作的时候，任小艾就没有能“攀上高枝”。她所在的学校，在北京市朝阳区排在24所市重点中学倒数第三。学校的校名是119中学，有人开玩笑说：119中，火情不断，老出事!学校教导处有一张特别的办公桌和椅子，那是给派出所的专职人员准备的。流传着一句尽人皆知的顺口溜：119中门朝北，不出流氓出土匪。

一群初中生哪把一个年纪轻轻的女班主任放在眼里？任小艾走马上任，就遭遇了下马威，眼看班级管理工作很难开展下去，

一天任老师给学生上体育课，这是一堂游泳课。说起游泳，那可是她的拿手好戏。从5岁开始，任小艾被游泳体校招去参加游泳训练，一直到高中毕业，参加过多次比赛，在北京市拿过前三名。被北京游泳队看中，在北京游泳集训队训练，后来由于父母不同意，做了老师。可学生哪里知道这些。

所以，当任老师提出要和他们比赛——看谁潜水时间长的时候，男同学们跃跃欲试，来了劲头。

“预备——扑通！”纵身一跃，任老师率先入水。学生也“扑通”“扑通”地紧跟其后。

一分钟，五分钟，十分钟，十五分钟，几拨学生都熬不住了，他们一个个抹着满脸的水珠，大口大口贪婪地呼吸着空气爬上栏杆扶手。

可水池里毫无动静。有学生在鼓掌。

依然没有动静。学生开始窃窃私语，急性子的忍不住探出身子向水池张望。

时间一分一秒地流逝，任老师却一直不见上来。学生渐渐地开始恐慌，最后害怕了：老师不会出不来了吧？这种恐慌迅速蔓延，他们在岸边大声地呼喊：“任老师——”“任老师——”。

这时候，“哗……”任老师从水里探出了头。孩子们一阵欢呼。

从那以后，再没有一个不服帖的了。

任小艾会游泳，有这项运动爱好，就可以让学生受益。她所教过的学生，在初三和高三毕业时，每个人都能够考取深水合格证，都会游泳。所有学校搞运动会，她带的班提前一两个月就进行陆上训练。所以只要参加学校运动会都是拿团体总分前三名。

2.一鸣惊人。

做教师一做就是十年。在这十年中，任小艾渐渐取得了各种成绩。

有一天，校长把任小艾找过去，说：“明天下午，你去一趟北京市教育局，局长有事找你。”局长找一个普通老师干什么呀？小艾蒙住了。

走进北京市教育局局长的办公室，局长很亲切地说：“马上要到春节了，中共中央委托北京市人民政府、北京市教育局要举办一个除夕春节教师团拜会，我们要选一批优秀教师参加团拜会，并发言。市长发现名单里面中老年教师居多，说让找找年轻教师，你所在的朝阳区推荐了你。这个会每人发言不超过5分钟，你回去做一下准备，就讲一讲你的工作。”说完，任小艾就回去准备了。

那一天来到了，怀着无比激动的心情，任小艾登上了富丽堂皇的人民大会堂，走进一个灯火辉煌的会议室，坐着软绵绵的沙发。眼前，都是只能在电视和报纸上才能看到的中央各级各位领导，直看得人目瞪口呆；再看四周，都是北京市顶尖的特级教师，重点中学的知名校长，全国劳动模范，全国优秀教师。任小艾感到有一点自卑。自己充其量只有一个称号：北京市儿童少年先进工作者。

于是，任小艾列了个题目“建立民主、平等、和谐的师生关系”，讲为什么要建立这个关系，怎样建立这个关系，建立这个关系以后的效果是怎样的，分三个层次，几句话，到点赶快停，说“时间到了”，就停下来。

国务委员、原国家教委主任说话了：“这位青年教师有很多新教育思想，愿教师都能像她一样，你继续讲下去。”

于是，任小艾以一个普通老师的身份讲了45分钟，占据了后面全部的时间。散会以后，各级领导、北大校长周培元、雷洁琼都过来祝贺，雷洁琼还过去拍了拍、拥抱了任小艾一下。以后，任小艾更出名了，当时中国教育电视台和中央电视台等各大新闻媒体都对她作了报道，她成了家喻户晓的名人。

有一句名言：机遇往往降临在有准备的人身上。假如你是一个有所准备的人，也许一个机遇降临，你会牢牢地抓住它，然后一发而不可收。假如你不是一个有准备的人，万千机遇降临，也会与你擦肩而过，失之交臂。有所准备的人是什么人？是个有心人。这个有心就在于，不仅要苦干，还要在苦干中学习一些巧干的技巧。能够不断地学习和创新，还能够不断地升华和提炼，把自己创新的东西提炼到一定的高度，就成了一个卓尔不群的人。

卢梭在他的自传体小说《爱弥儿》中有这样一句话：在敢于担当培养一个人的重任以前，你自己是否造就成了一个人？你自己是否是人心中的模范？他的这句话就是说，在我们敢于担当培养别人的重任之前，能否扪心自问：自己是不是一个大写的人字？

3.全面发展。

“文革”期间，北京没有艺术院校，更没有学员。于是国家就在各个中学找有艺术天赋的孩子。

任小艾从小受父母的影响，上高中的时候被北京舞蹈学院招去练舞蹈；被中央乐团声乐系找去练中音，女中音；被中央戏曲学院招去练话剧表演，多次登台演出。

虽然她没有做演员做了老师，但并不影响她发挥自己的潜能。她们班的学生只要参加全校的文艺汇演，总是拿全校的第一名。任老师教他们指挥，教他们练声，孩子们唱出来的声音，即使无伴奏都非常好听，和别的班唱出来的就是不一样。中央电视台写了一个电视剧本——《她和她的学生》，原型就是任小艾。

教师越多才多艺，对于从事教育教学，对于班主任工作就越有益，学生能从老师身上感受到的就越多。任小艾说，作为老师、作为家长，最重要的是教给孩子三项本领：第一，运动的习惯。要让他有一个运动的爱好和习惯，这样，你将来不担心孩子因为身体不好而无法承担重要的工作。因为身体是第一位的，所以我把它放在第一位。第二，让孩子有艺术的爱好。一定要培养他有艺术的爱好，因为从我对学生的培养和我自身的成长来看，我感觉到，一个有艺术爱好、有音乐欣赏能力的人，是有灵气的。一个有灵气的孩子和一个有灵气的教师，是有悟性的人，很容易感知这个世界。第三，就是学习的能力，不是只教给他知识。

今天这个社会和这个时代，我们需要的是一种什么样的教育？那就是，有着快乐心态的老师，引领着学生奔向快乐幸福的终点。但愿每一个老师能够像任小艾那样，在班主任工作中，创造出快乐和谐的教育来，让我们每一个学生在他的学生时代，感受到人生最大的幸福！