2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）化学

物质世界充满了变化，下列变化中属于物理变化的是

下列物质中属于纯净物的是（）

规范的操作是实验成功和安全的保证．下列实验操作正确的是（）

下列事实的结论、解释或方法中不正确的是

在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）

加碘食盐是在食盐中加入碘酸钾 $\left(KI{O}_3\right)$，下列有关碘酸钾的说法正确的是

下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是

某同学设计了探究 $Fe$、 $Cu$、 $Ag$三种金属活动性顺序的实验方案，仅用组内试剂，无法完成的是

如图是 $A$、 $B$、 $C$三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是

推理和归纳是学习化学知识、培养自学能力的有效途径．以下推理正确的是

生产、生活、科技、环保等都离不开化学．
（1）如图1食物中富含蛋白质的是（填字母序号）．

（2）材料的应用与发展，大大方便了人们的生活．请选择下列三种材料中的对应字母填空。
A．有机合成材料       B．金属材料      C．天然有机高分子材料
塑料制品属于．
（3）节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。
①开发等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染。
②煤燃烧时加入适当的物质，可以减少气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放，有效减少酸雨的形成。
（4）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，通过对图2的分析，你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需要同时具备的条件是。
（5）我国钢铁产量居世界首位，请写出炼铁高炉中一氧化碳和赤铁矿（主要成分为 $F{e}_2{O}_3$）反应的化学方程式。

（1）化学用语是最简明、国际通用的语言，请用化学符号填空。
①镁离子②2个氦原子

（2）请从下列我们熟悉的物质中选择相应物质的序号填空。
①烧碱    ②氯化钠    ③氢氧化钙    ④小苏打    ⑤石墨
A．可用于改良酸性土壤的是。
B．可用于制铅笔芯的是。

已知 $A_{、}{B}_{、}{C}_{、}{D}_{、}E$五种物质之间存在以下的转化关系.其中 $A_{、}C$两种物质的组成元素相同,且常温下为液体, $E$是天然气的主要成分.

试回答:
①写出 $A\to B+C$的化学方程式:．
②写出 $E$物质完全燃烧的化学方程式:.
③写出 $D$物质的一种用途:．

实验室要配制100 $g$溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
①需氯化钠的质量为。
②某同学按如图所示步骤依次操作：

其中操作错误的步骤是（填字母序号）。
③操作 $E$中用玻璃棒搅拌，其目的是。

以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题．

（1） $A$实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的，可能的原因是（填一条即可）。
（2）放置一周后， $B$实验观察到的现象是。
（3） $C$实验产生氧气与氢气的体积比约为。
（4） $D$实验观察到的现象是。

如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题．

（1）写出仪器名称：⑧。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量 $C{O}_2$时，发生装置的仪器组合是（选填序号）。反应的化学方程式为。
（3）若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为端。（选填" $m$"或" $n$"）

在学习酸、碱、盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液 $M$（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的探究。

探究一： $M$溶液中的溶质是什么？
（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：
①是，②是 $CaC{l}_2$。
【收集资料】 $CaC{l}_2$水溶液呈中性．
（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
【提出猜想】
猜想一： $NaOH$和 $N{a}_{2}C{O}_3$；
猜想二：；
猜想三： $NaOH$．
（3）【实验验证】同学们针对"猜想一"进行如下实验：

他们的实验结论是否正确？（填"是"或"否"）
（4）【继续探究】设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成．

（5）【反思与拓展】
①为防止标签被腐蚀而破损，倾倒液体时。
②在分析反应后所得溶液中溶质时，除考虑可溶性的生成物，还应考虑。

如图是消炎药诺氟沙星胶囊的说明书．请阅读说明书回答以下问题：

（1）诺氟沙星分子中氢、氧的原子个数比为。
（2）159.5g诺氟沙星中碳元素的质量是。

某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品，进行如图所示的实验．

请根据以上信息计算（结果保留到小数点后两位）：
（1）反应生成沉淀的质量为。
（2）样品中氯化钠的质量。
（3）滤液中溶质的质量分数。