北师大版初中生物七年级上第三单元第五章5.5练习卷
昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
| A．分生组织 | B．机械组织 | C．导管 | D．筛管 |
植物体水分散失的“门户”、吸收水分的主要部位以及运输水分的通道依次是（ ）
| A．气孔、成熟区、筛管 | B．成熟区、气孔、导管 |
| C．成熟区、导管、气孔 | D．气孔、成熟区、导管 |
如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况．则该种物质是（ ）
| A．水 | B．氧气 | C．空气 | D．二氧化碳 |
如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（ ）
| A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的 |
| B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的 |
| C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 |
| D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 |
在移栽绿化树时，园林工人们给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（ ）
| A．树皮 | B．韧皮部 | C．木质部 | D．形成层 |
取一段带叶的杨树枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间取出枝条，进行纵切．发现变红的部位是（ ）
| A．韧皮部 | B．形成层 | C．木质部 | D．韧皮部和木质部 |
在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍刀，树枝压弯腰”．其道理是（ ）
| A．限制了有机物向根部运输 | B．限制了水分向茎叶运输 |
| C．限制了有机物和无机物向根部运输 | D．防止了害虫的侵害 |
科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖．一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖．此实验证明运输有机物的部位及方向是（ ）
| A．韧皮部的导管、由上向下 | B．木质部的导管、由下向上 |
| C．韧皮部的筛管、由上向下 | D．木质部的筛管、由下向上 |
如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去．根据生物学知识，是因为树干上的树皮损伤严重，从而阻断（ ）
| A．木质部、有机物的向上运输 | B．韧皮部、水分和无机盐的向上运输 |
| C．韧皮部、有机物的向下运输 | D．木质部、水分和无机盐的向下运输 |
在树干近地面处环割树皮一圈，树会逐渐死亡．这是因为（ ）
| A．水不能向上运输，光合作用不能进行 |
| B．光合作用合成的有机物不能运输到根部 |
| C．根吸收的无机盐不能运输到叶片 |
| D．形成层被破坏，细胞停止分裂 |
如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（ ）
| A．①是保卫细胞，它们成对存在 | B．②是气孔，它正处于张开状态 |
| C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱 | D．②通常是夜间张开，白天闭合 |
下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（ ）
| A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” |
| B．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管 |
| C．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用 |
| D．地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的，而是叶片光合作用所制造的 |
位于我市城区古运河畔的三颗古槐，因年代久远而主干大都中空．为保护这一“活宝贝”，市政府特聘请专家进行抢救性保护．古槐主干中空部分缺失的主要是茎的（ ）
| A．部分木质部 | B．部分韧皮部 | C．部分形成层 | D．部分导管和筛管 |
水分进入植物体以后的运输途径是（ ）
| A．在导管和筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输 |
| B．在筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输 |
| C．在导管中，沿着根→茎→叶的方向运输 |
| D．在导管和筛管中，沿着根→茎→叶的方向运输 |