广东省广州市黄埔区中考一模化学试卷
生活中需要大量的水,下列“水”属于纯净物的是
| A.消毒水 | B.泉水 | C.自来水 | D.冰水共存物 | 
下列生活中的现象,属于化学变化的是
| A.榨取果汁 | B.铁锅生锈 | C.湿衣服晾干 | D.水制冰块 | 
下列物质的用途与化学性质无关的是
| A.夏天用水降温 | B.用生石灰做干燥剂 | 
| C.用焦炭冶炼金属 | D.用二氧化碳灭火 | 
生活中的下列物品,用合成材料制作的是
| A.铝合金门窗 | B.木制桌椅 | C.塑料洗衣盆 | D.玻璃镜子 | 
下列关于氧气的说法正确的是
| A.氧气能支持燃烧,可作燃料 | 
| B.氧气能跟所有物质发生氧化反应 | 
| C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 | 
| D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 | 
下列图示实验操作中,正确的是
| A.稀释浓硫酸 | B.读取液体体积 | C.滴加液体 | D.CO2的验满 | 
鉴别空气、O2、CO2三种气体,简单可行的方法是
| A.将气体分别通入澄清石灰水 | B.将气体分别通入石蕊溶液 | 
| C.试验三种气体在水中溶解性 | D.用燃着的木条分别伸入瓶内 | 
下列叙述正确的是
| A.铝片放置在空气中,不需加热就能在表面生成Al2O3 | 
| B.铜片放入稀硫酸中,生成CuSO4 | 
| C.红磷燃烧产生P2O5气体 | 
| D.铁丝放入氧气中,生成Fe3O4固体 | 
下述关于分子和原子的说法,正确的是
| A.分子和原子都在不停运动 | 
| B.过氧化氢分子中含有氧分子 | 
| C.原子是最小的粒子,不可再分 | 
| D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔 | 
下列关于金属的说法正确的是
| A.金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强 | 
| B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素 | 
| C.纯铜的硬度大于黄铜 | 
| D.用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,不能用铁制容器盛放 | 
下列化学用语与含义相符合的是
| A.H2----- 2个氢原子 | B.2H-----2个氢元素 | 
| C.2O2----- 2个氧分子 | D.Mg+2 ----- 2个镁离子 | 
某粒子的结构示意图为  ,对该元素的有关认识正确的是
,对该元素的有关认识正确的是
| A.该元素是稀有气体元素 | B.该元素是非金属元素 | 
| C.该元素原子有两个电子层 | D.该元素的原子核内质子数是11 | 
化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是
①炒菜时油锅着火,用水浇灭油锅中火焰
②不慎将浓硫酸溶液沾在皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上稀氢氧化钠溶液
③用小苏打做糕点的疏松剂
④冬天在煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
⑤用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品
| A.②③⑤ | B.①②④⑤ | C.①③⑤ | D.②③④⑤ | 
将l00g质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释为5%的硝酸钾营养液,需要加水的质量为
| A.l00g | B.200g | C.300g | D.400g | 
下图是某反应的微观变化过程示意图,据此分析错误的是
| A.化学反应前后分子的种类一定发生变化 | 
| B.该反应是置换反应 | 
| C.不同种类的原子和相同种类的原子都可以相互结合成分子 | 
| D.该反应中A和B的分子个数比是1:1 | 
向一定体积的稀盐酸溶液中逐滴滴加下列物质,溶液pH变化不大的是
| A.AgNO3溶液 | B.NaHCO3溶液 | C.Na2CO3溶液 | D.NaOH溶液 | 
下列除去杂质的方法中,正确的是
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 | 
| A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入过量的CaCl2溶液、过滤 | 
| B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 | 
| C | Cu(Zn) | 加过量CuSO4溶液、过滤 | 
| D | CO2 (HCl) | 通过有足量NaOH溶液的洗气瓶 | 
下列化学实验能够成功的是
| A.小明用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验 | 
| B.小颖用锌、铁、铜和稀盐酸确定锌、铁、铜三种金属的活动性 | 
| C.小聪在20℃配制36%的氯化钠溶液(20℃时氯化钠的溶解度为36 g) | 
| D.小青将过量的木炭粉和少量氧化铜粉的混合物置于蒸发皿里加强热,得到纯净的铜 | 
从H2SO4、HCl、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3五种溶液中各取两种溶液混合后,能发生化学反应的组合有
| A.5种 | B.6种 | C.7种 | D.8种 | 
现有CuO、H2SO4、Mg(OH)2、Na2CO3四种物质,分别与其他物质发生复分解反应,都有同一种物质X 生成,则X的化学式可能是
| A.CO2 | B.H2O | C.NaCl | D.CuSO4 | 
H、O、S、Ca是初中常见的四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学用语:
(1)能保持氧气化学性质的微粒是            。
(2)使无色酚酞溶液变红的离子            。
(3)燃放鞭炮后产生污染空气的刺激性气体       。
(4)写出组成的物质能发生中和反应的化学方程式                           。
水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、        和玻璃棒。
(2)若过滤后所得的液体仍有浑浊,写出其中一种可能原因                      。
(3)水是一种最重要的溶剂。将下列生活中的调味剂分别加入水中,用玻璃棒不断搅拌,不能形成溶液的是_______(填写字母)。
| A.食盐 | B.白醋 | C.蔗糖 | D.芝麻油 | 
(4)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙中氯元素的化合价是   ,次氯酸钙属于  (填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”),计算次氯酸钙的相对分子质量    。
(5)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,某化学课外活动小组用pH试纸测定所取水的酸碱度,正确的操作是                                     。
(6)水是一种重要的反应物。氢化钙(CaH2)固体是登山队员常用能源提供剂。用它与水反应生成氢氧化钙和氢气(提供燃烧之需),写出该反应的化学方程式           。
物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。
(1)氮气、铝和氯化钠三种物质中,由分子构成的是                (填化学式)。
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
变化Ⅰ表示的化学方程式是                                      ,
变化Ⅱ表示的宏观事实是                                        。
(已知: 代表碳原子,
代表碳原子, 代表氧原子)
代表氧原子)
下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的溶解度:
| 温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
| 溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 | 
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 | 
 
(1)将20℃时相同质量的KNO3 、NaCl饱和溶液冷却至0℃,析出晶体多的是           。
(2) 60℃时,将50g硝酸钾固体投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸钾       溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”)。将温度降到20℃,计算溶液中溶质的质量分数       (精确到0.1%)。
(3)将20℃时KNO3和NaCl的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:硝酸钾          氯化钠(填“>”或“<”或“=”)。
碳元素是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学中研究的重要内容。
(1)在学习化学的过程中我们认识的:①二氧化碳、②碳酸钙、③油脂、④汽油、⑤葡萄糖,都是碳家族的成员。上述物质中能为人体提供能量的营养物质有        (选择上述物质的编号填空)。
(2)化石燃料是不可再生能源,化石燃料主要包括煤、        和天然气,它们都含有碳元素,写出天然气的主要成分完全燃烧的化学反应方程式                       。 
(3)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图。
①写出X的化学式______;
②写出转化关系图中由Y→CO2的 一个反应化学方程式                           ;
③用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解也可得到CO2,同时还生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为                               ,该反应的基本类型是_______反应。
配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常有以下操作。
请回答下列问题:
(1)用上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为            。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应        。
| A.增加适量氯化钠固体 | B.减少适量氯化钠固体 | 
| C.调节游码 | D.添加砝码 | 
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是 。
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1)写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式                             。
(2)若收集一瓶氧气,进行F的实验使用,最好选择气体收集装置中的___________(填装置
序号),理由是                                                        。
(3)通过比较可以发现:实验室制取O2、H2和CO2的发生装置都可以选B,试写出满足选择B装置的一般条件__________________________。
(4)某同学称取了10g含杂质20%的石灰石与足量的稀盐酸反应,理论上可以制得二氧化碳的质量为
      g(精确到0.1g)。
在“我与化学”活动中,某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜。该小组设计了如下图的实验方案,回答下列有关问题:
(查阅资料:Cu2O是红色固体,它与稀硫酸的反应为:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)
(1)X的化学式      ,A中的物质有                。
(2)加入过量Y的作用是                                                     。
(3)操作Ⅲ的名称       ,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一种玻璃仪器,该仪器在操作Ⅱ所起到的作用是               。
同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时,对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后过滤得到的滤液的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题:
【提出问题】 滤液中的溶质是什么物质? 
【猜想假设】 猜想Ⅰ:只含有NaOH;         
猜想Ⅱ:可能含有                 ;
猜想Ⅲ:可能含有NaOH  Na2CO3;
猜想Ⅳ:可能含有NaOH  Ca(OH)2  Na2CO3;
【分析讨论】经分析和讨论,全体同学认为猜想      肯定不合理,理由是          。
【实验设计】现实验室仅提供稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞溶液和必要的仪器,设计一个实验来验证猜想Ⅲ是正确的。请在空格内写出实验操作、预计现象和结论。通过查阅资料知道:①氯化钙溶液呈中性;②碳酸钠(俗名纯碱)的水溶液呈碱性。
| 实验操作 | 预期现象和结论 | 
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