初一生物下册 第四单元 第二章2 消化和吸收讲解与例题
消化系统的组成包括( )。
| A.口腔、食道、胃 | 
| B.消化道和肠腺 | 
| C.消化道和消化腺 | 
| D.口腔、胃、小肠 | 
下列哪一种消化液不在小肠中发挥作用?( )
| A.胰液 | B.胆汁 | 
| C.肠液 | D.胃液 | 
食物成分中不经过消化就被消化道吸收的是( )。
| A.蛋白质、水、无机盐 | 
| B.水、无机盐、维生素 | 
| C.蛋白质、水、无机盐 | 
| D.淀粉、水、脂肪 | 
下列物质在口腔中就能被分解的是( )。
| A.蛋白质 | B.脂肪 | C.淀粉 | D.纤维素 | 
某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃的刺激。从消化道内的特点看,原因是( )。
| A.胃能够消化淀粉,使药物慢慢渗出 | 
| B.胃不能消化淀粉,胶囊可以经胃进入小肠 | 
| C.胆汁不能消化淀粉 | 
| D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 | 
下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。请你根据下图判断:脂肪开始被消化的部位是(  )。
| A.小肠 | B.胃 | C.口腔 | D.大肠 | 
早餐后,食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质,人体吸收营养物质的主要器官是( )。
| A.口腔 | B.咽 | C.食道 | D.小肠 | 
在人体的小肠绒毛结构中,有利于营养物质吸收的结构是(  )。
A.小肠绒毛襞
B.小肠绒毛内的毛细血管
C.小肠绒毛内的毛细淋巴管
D.A、B、C三项
下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。
| 试管 | 物质 | 温度 |  | 碘液 | 现象 | 
| A | 馒头碎屑+清水 | 37 ℃ | 3 | 加 | 变蓝 | 
| B | 馒头碎屑+唾液 | 1 | 加 | 部分 | |
| C | 馒头碎屑+唾液 | 2 | 加 | 变蓝 | |
| D | 馒头碎屑+唾液 | 3 | 加 | 不变蓝 | 
(1)A试管将会出现的现象是________________________________________________。
(2)A和D试管是一组对照实验,探究的是
________________________________________________________________________。
(3)B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是______________________________。
(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该_______________________________________。
A.狼吞虎咽     B.细嚼慢咽
在一个小烧杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分震荡,并放置在37 ℃的温水中。一小时后植物油不见了。请你分析所配制的消化液中,最合理的一组是( )。
| A.胰液、唾液、肠液 | B.胆汁、唾液、胃液 | 
| C.唾液、胃液、肠液 | D.胆汁、肠液、胰液 | 
某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”,正确的操作方法是( )。
| A.将4厘米长的小肠段横剖开,放在生理盐水中观察 | 
| B.将4厘米长的小肠段纵剖开,放在清水中观察 | 
| C.将4厘米长的小肠段横剖开,放在清水中观察 | 
| D.将4厘米长的小肠段纵剖开,放在浓盐水中观察 |