[江苏]2013-2014学年江苏如皋初一第一学期期中考试生物卷
下列哪项不是所有生物具有的基本特征 （ ）
| A．能运动 | B．能适应和影响环境 |
| C．能生长发育 | D．基本结构单位一般是细胞 |
用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样，物镜上标有“40×”字样，观察到的物体的实际放大倍数是 （ ）
| A．5倍 | B．40倍 |
| C．45倍 | D．200倍 |
把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是 （ ）
| A．q | B．p |
| C．d | D．b |
显微镜的镜筒缓缓下降时，眼睛应注视的部位是 （ ）
| A．目镜 | B．物镜 |
| C．反光镜 | D．转换器 |
下列说法中，不正确的是（ ）
| A．科学探究一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划和得出结论等五个步骤 |
| B．观察和实验是科学探究最基本的方法 |
| C．只要留心观察，我们就能提出很多值得探究的问题 |
| D．科学探究中的实验结果与实验前提出的假设必须一致 |
北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的主要非生物因素是（ ）
| A．温度 | B．水分 | C．光照 | D．空气 |
森林中的植物进行蒸腾作用，把大量的水分散失到大气中，从而增加了空气湿度，这说明 （ ）
| A．环境影响生物的生存 | B．生物能影响环境 |
| C．生物能适应环境 | D．环境因素密不可分 |
下列不能说明生物适应环境的例子是 （ ）
| A．仙人掌的叶退化成刺 |
| B．鲫鱼体色与水的颜色保持一致 |
| C．生活在雪地的北极熊的毛为白色 |
| D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松 |
下列不属于生态系统的是 （ ）
| A．一群麻雀 | B．一片草原 |
| C．一个湖泊 | D．百亩农田 |
以下各种关系中，描述消费者和生产者之间关系的是 （ ）
| A．牛吃青草 | B．大鱼吃小鱼 | C．狼捕食羚羊 | D．小鸡吃虫子 |
下列四组生物中，能够生活在同一生态系统中的是 （ ）
| A．高粱和大豆 | B．猎豹和大熊猫 |
| C．菖蒲和紫菜 | D．丹顶鹤和仙人掌 |
在广阔的自然界中，每天都有大量动植物死亡，但它们的遗体会“消失”，这是什么在起作用？ （ ）
| A．太阳 | B．细菌、真菌等分解者 |
| C．动物本身 | D．植物本身 |
生态系统的一般成分有 （ ）
| A．生产者、分解者和非生物成分 |
| B．生产者、消费者和分解者 |
| C．消费者、分解者、病毒和非生物成分 |
| D．生产者、消费者、分解者和非生物成分 |
下列关于生物圈的说法不正确的是 （ ）
| A．生物圈为生物的生存提供了阳光、水等基本条件 |
| B．生物圈是人类和其他生物的共同家园 |
| C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 |
| D．生物圈是指生活在地球上的所有生物 |
小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是 （ ）
| A．光照 | B．水 | C．温度 | D．空气 |
在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是 （ ）
| A．使叶片中积累的淀粉消耗掉 | B．重新生成淀粉 |
| C．产生二氧化碳 | D．产生氧气 |
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是 （ ）
| A．维生素 | B．淀粉 |
| C．蛋白质 | D．脂肪 |
下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
（1）图中没有画出的非生物成分包括 ；该生态系统中还应有的生物成分是 。（选填“生产者”、“消费者”、“分解者”）
（2）鱼属于生态系统中的 （选填“生产者”、“消费者”、“分解者”）。该池塘中影响鱼类生活的生物因素有 ，其中属于生产者的是 ，没有他们，消费者就失去了 。
（3）如果向池塘中投放一些凶猛肉食性的大黑鱼，则池塘中小鱼的数量将会 ，一段时间后，该池塘各种生物的数量又会处于 状态。
（4）该生态系统中所有有机物都来源于生产者的 作用。
（5）该生态系统属于生态系统类型中的 （选填“陆地”、“水域”）生态系统。