[海南]2014届海南海口教育研究培训院九年级上学期期中考试物理试卷（B）

下面各组物质中，均属于导体的是：（   ）

验电器的金属箔张开，说明验电器（   ）

下列现象中不能用分子的观点解释的是（   ）

在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（   ）

如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向右移动时使电路的电阻变小的接法是（  ）

如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A＝0.5A，I_B＝0.3A，I_C＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（   ）

A．整理器材，结束实验
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C．分析数据，得出结论
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L₁＞L₂＝L₃，横截面积的关系为S₁=S₂＜S₃,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（   ）

如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（   ）

电阻是导体对电流的阻碍作用，有关电阻下列说法正确的是（    ）

如图所示电路，R₁与R₂的连接方式和开关S控制的元件是（   ）

单位换算：400Ω＝  　      KΩ，5kV=  　          V。

一般照明电路的电压为　　 　，对人体的安全电压是　 　   　。

“钻木取火”是利用         方法增加物体的内能；冬天用热水袋取暖是采取          的方法增加物体的内能。

如图是某电流表的示数，若选用O～ 0.6 A 的量程，则读数为         ；若选用O～ 3 A 的量程，则读数为          。

两滴红墨水分别滴在热水和冷水中，可以看到热水变色比冷水变色     ，这一现象表明                                                。

如图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计上端，把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，则弹簧测力计的读数将________ （填“变大”“变小”或“不变”），这说明了______________.

在如图所示的电路中，电源电压是6 V，电压表示数是2 V，电压表测的是灯        两端的电压，灯L₁两端的电压为     V。

一根导体两端加电压2V时，通过的电流正好是0．1A，则导体的电阻是20Ω。如果这根导体两端加的电压变为4V，则导体的电阻是__________Ω，如果两端电压为0V，则导体的电阻是__________Ω。

如图是某的实验电路图，要求：

（1）在图中填写电表的符号。
（2）在图中标出电表两端“+”、“－”号
（3）闭合开关之前滑动变阻器滑片移至最      （“左”或“右”端）。 

小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．
供她选择的导体如下表所示：

她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：
（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是       和        ；
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是       和        ；
（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是       和        ；
（4）这种物理研究方法，通常叫做                                              。 

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

实验数据记录如下。

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度        （选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量        （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.
（3）实验表明，         （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。

如图所示，S断开时，电流表示数为0.3A,S闭合后电流表示数为0.8A.

求:（1）流过的R₁的电流；
（2）流过R₂的电流。

由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它。已知某太阳能热水器的水箱受太阳热辐射8.4×10⁷ J，如果这些热量的50%被箱内200kg的水吸收，可使这些水的温度升高多少？（C_水=4.2×10⁷ J/（kg·℃）