[江苏]2013届江苏南京高淳九年级上学期期中质量调研测试物理试卷

如图所示，是开瓶扳手开启瓶盖时的示意图，要将瓶盖打开，则在A处所用力的方向合理的是（  ）

一个质量为60 g的皮球从10 m高处下落3 m，重力对它所做的功为（g取10N／kg）（  ）

一位同学从一楼登上三楼，用了20s．则他上楼时的功率大约为（  ）

如图所示，用食指顶起一把金属勺子保持水平平衡状态，OA段和OB段的重分别为G₁和G₂．则下列判断正确的是（  ）

小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动．以下图线中，能反映小球动能E_K随时间t变化关系的是（  ）

关于内能，下列说法中正确的是（  ）

在常温下烧开一普通热水瓶的开水，需要吸收的热量大约是（  ）

用测力计沿水平方向，两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F₁和F₂，功率分别为P₁和P₂，则它们大小关系正确的是（  ）

将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中，比较串、并联电路的特点．以下实验现象不可能的是（  ）

下列用电器正常工作时的电流接近4A的是（  ）

下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是（  ）
①测量物体的长度②探究杠杆的平衡条件③研究串联电路的电流特点 ④探究使用定滑轮的特点

根据生活中的现象进行推论是我们常用的思维方法．下列根据现象作出的推论中，正确的是（  ）

探究杠杆的平衡条件：
（1）如图（a），杠杆在支架上，要使其在水平位置平衡，可以将杠杆左端的平衡螺母向      调节，当杠杆在水平位置平衡时，杠杆自重的力臂为       cm．

（2）如图（b），在右边用弹簧测力计沿着竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是      ．若左边钩码离支点20cm，右边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为      N．
（3）如图（c），当杠杆在水平位置平衡时，与图（b）相比，弹簧测力计示数将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来．图甲中，A 为外表面，B为内表面，实验时把      （选填“A”或“B”）面紧贴桌面，在图乙、丙中，实验时      （选填“乙”或“丙”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的      能较大．

如图所示，重为700N的工人用450N拉力将重为800N的重物匀速提升10m，用时50s．他做的有用功是      J，该滑轮组的机械效率是      ％，拉力做功的功率是      W．

如图是比较不同燃料热值的装置．

（1）酒精的热值为3.0×10⁷J/kg，表示      ．
（2）当酒精和碎纸片完全燃烧时，需要记下      ．
（3）在(a)装置中，酒精的质量为10g，烧杯中水的质量为200g、初温为20℃．点燃酒精直至烧完，此时温度计示数上升到70℃，则水吸收的热量为      J；给水加热的效率为      ．（水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)

如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来．此实验得到的结论是：对      （选填“棉絮”或“筒内气体”）做功，它的内能会增加．其能量转化情况与四冲程汽油机的      冲程相同．实验中如果不放入棉絮，将活塞迅速向下压，筒内气体温度      （选填“会”或“不会”）升高．

炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用      的方法减少了气体的内能．食物放进冰箱后温度降低，是用      的方法减少了食物的内能．

如图所示的电路，开关闭合后，电流表甲测量的是通过      的电流（选填“L₁”、“L₂”或“L₁和L₂”)，电流表乙测量的是通过      的电流（选填“L₁”、“L₂”或“L₁和L₂”)，L₁和L₂两只灯泡是      关系(选填“串联”或“并联”) ．

如图所示的电路中，要使灯L₁、L₂串联，则需闭合开关      ，断开开关      ；若要L₁、L₂并联，则需闭合开关      ，断开开关      ；同时闭合开关      则会造成电源短路。

如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F₁表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出动力臂l₁和阻力F₂的示意图．

两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，图中给出了甲液体温度与加热时间关系图像，试在图中画出乙液体大致图像（已知C_甲<C_乙）．
  

如图所示为某宾馆房间里的房卡、三个开关、一盏顶灯、两盏壁灯和一盏落地灯的示意图．只有把房卡插入标有“插卡取电”的槽中，房间内的各个用电设备才能工作．（交流电标号用表示）


（1）房卡的作用相当于一个      ．
（2）请你在上边的虚线框内画出图中所给的所有元件的连接电路图．

如图所示是小华同学“研究动滑轮特点”的实验装置．他提起钩码时注意保持测力计竖直匀速移动，测得数据如下：

（1）把表格中的内容补充完整．
（2）图乙中，在提升重物的过程中，小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半，你认为原因可能是      ．
（3）如果保持动滑轮不动，则拉力的大小    0.55 N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码，但钩码上升的高度比原来高，则该动滑轮的机械效率将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

（1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的      不变，让小球从      （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持      相同，让质量不同的小球从      滚下．
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是      法；二是转化法．就本题来说：用      来表示小球动能大小的方法就是转化法．

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如下：

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量      （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度      （选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量      （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明      （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示：

 
（1）前三次实验中，第      次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（2）笫四次实验中，请你算一下，有用功是      J，总功是      J，滑轮组的机械效率为      ．
（3）根据以上信息，请你判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与      是否有关．

三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”．所接电路图如图甲所示．

（1）在连接电路时，开关应该      ．
（2）第一小组的同学实验时根据电流表A₁指针偏转角度较A₂小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是：      ．
（3）第二小组的同学闭合电路后发现：灯L₂的亮度比灯L₁的亮度大．下列说法正确的是（    ）
A．灯L₂中的电流较大，所以L₂更亮  
B．电流从电源正极出来先通过灯L₂，所以L₂更亮
C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
（4）第三小组同学闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光．同学们有以下几种猜想：①灯L₂灯丝断了；②灯L₂的灯座短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小．以上猜想中正确有      （填序号）．

小明和小华对并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系进行了探究．
（1）小明连好了实物电路，合上开关，电流表指针偏向零刻度线左方，造成这一现象的原因      ；
（2）改进后小明用如图所示的电路图测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接以便测干路电流，小华只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在实物图中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”，再更改接法)．         

（3）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示，得出了结论：
①并联电路各支路电流相等；
②干路中的电流等于各支路中的电流之和．

 请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：      、      ．

一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2000N，速度为108km/h。
（1）求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小
（2）求牵引力在10min内所做的功
（3）若发动机的牵引力用F表示，小汽车的速度用v表示，请推导出牵引力的功率P=Fv

某同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示. 已知水的比热容是4.2×10³J／(kg·℃)，酒精的热值是3.0×10⁷J/kg,　加热时每只酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精.那么请问：
（1）加热满2min时,水吸收了多少热量?
（2）给水加热2min时间,消耗的酒精如果
完全燃烧将放出多少热量?
（3）试求出沙子的比热容？