[江苏]2012届江苏省高邮市九年级上学期期中考试数学试卷
如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,已知 ,则图中长度为8的线段条数有(   )
,则图中长度为8的线段条数有(   )
A、2        B、4        C、5        D、6
一元二次方程 根的情况是(   )
根的情况是(   )
| A.有两个不相等的实数根 | B.有两个相等的实数根 | 
| C.只有一个实数根 | D.没有实数根 | 
2011年我国西南地区发生了严重的干旱,高邮市政府号召居民节约用水,为了解居民用水情况,在某小区随机抽查了10户家族的用水量,结果如下表:
| 月用水量(吨) | 5 | 6 | 7 | 
| 户数 | 2 | 6 | 2 | 
则关于这10户家族的用水量,下列说法错误的是(   )
A、众数         B、极差是2          C、平均数是6            D、方差是4
矩形ABCD中,AB=8, BC= ,点P在边AB上,且BP=3AP,如果
,点P在边AB上,且BP=3AP,如果 是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是(    )
是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是(    )
A、点B、C均在 外                    B、点B在
外                    B、点B在 外、点C在
外、点C在 内
内
C、点B在 内、点C在
内、点C在 外           D、点B、C均在
外           D、点B、C均在 内
内
如图1,平行四边形纸片ABCD的面积为120,AD=20,AB=18,沿两条对角线将四边形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四个三角形纸片,将甲、丙拼成如图2所示的轴对称图形戊,则图形戊的两条对角线长度之和为( )
| A.26 | B.29 | C.  | D.  | 

如图,梯形ABCD中, ,点E、F、G分别是BD、AC、DC的中点,已知两底差是6,两腰和是12,则
,点E、F、G分别是BD、AC、DC的中点,已知两底差是6,两腰和是12,则 的周长是(   )
的周长是(   )
A、 8             B、9            C、10           D、12
根据“不在同一直线上的三点确定一个圆”,可以判断平面直角坐标系内的三个点A(3,0)、B(0,-4)、C(2,-3) 确定一个圆(填“能”或“不能”)。
某城市居民最低生活保障在2009年是200元,经过连续两年的增加,到2011年提高到338元,则该城市两年来最低生活保障的平均年增长率是 。
如图,正方形ABCD的边长为4,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点,两条直角边分别交CD于点F,交CB延长线于点E,则四边形AECF的面积是      。
王大伯几年前承包了甲、乙两座荒山,各栽了100棵杨梅树,现已挂果,经沙头角效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵的产量如拆线统计图所示。
(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲乙两山杨梅的产量总和;
(2)试通过计算说明,哪座山上的杨梅产量较稳定?
某楼盘准备以每平方米6000元的价格销售,由于国务院有关房地产的新政出台后,购房者持币观望,房地产开发商为了加快资金周转,对价格经过两次下调后,决定以每平方米4860元的价格销售。
(1)求平均每次下调的百分率;
(2)某人准备购买一套100平方米的住房,开发商对一次付款有以下两种优惠方案以供选择:①打9.5折销售;②不打折, 一次性送装修费每平方米240元,试问哪种方案更优惠?
如图,把两块含有300的相同的直角三角尺按如图所示摆放,使点C、B、E在同一直线上,连接CD。
(1)  求 的度数
的度数
(2)若AC=6cm,求 的面积。
的面积。
课堂上对关于x的方程: 的解进行合作探究时,甲同学发现,当m=0时,方程的两根都为1,当m>0时,方程有两个不相等的实数根;乙同学发现,无论m取什么正实数时方程的两根都不可能相等;丙同学发现无论m取什么正实数时方程的两根这和均为定值。
的解进行合作探究时,甲同学发现,当m=0时,方程的两根都为1,当m>0时,方程有两个不相等的实数根;乙同学发现,无论m取什么正实数时方程的两根都不可能相等;丙同学发现无论m取什么正实数时方程的两根这和均为定值。
(1)请找一个m的值代入方程使方程的两个根为互不相等的整数,并求这两个根;
(2)请选择乙或丙同学的发现加以判断,并说明理由。
如图,点P是菱形ABCD的对角线BD上一点,连接CP并延长,交AD于E,交BA的延长线于点F。
(1)找出图中与 全等的三角形,并说明理由;
全等的三角形,并说明理由;
(2)猜想三条线段PC、PE、PF之间的比例关系,并说明理由。
如图,已知一个边长分别为6、8、10的直角三角形,请设计出一个有一条边长为8的直角三角形,使这两个直角三角形能够拼成一个等腰三角形。
(1)画出4种不同拼法(周长不等)的等腰三角形;
(2)求出4种不同拼法的图形的等腰三角形的周长。
 、
、 、
  、 、
、 中,最小的是(   )
中,最小的是(   ) 的根最接近的是(   )
的根最接近的是(   ) ,则
,则 的取值范围是
的取值范围是                    (m为常数)有两个相等实数根,那么m=          。
(m为常数)有两个相等实数根,那么m=          。 ,则
,则 的值为            。
的值为            。 是等边三角形,且
是等边三角形,且 ,则
,则 。
 。
 为有理数,
为有理数, 分别表示
分别表示 的整数部分和小数部分,且
的整数部分和小数部分,且 ,
, 。
           。 的解是
的解是 (
( 均为常数,
均为常数, ),
), 的解是       。
的解是       。 化成小数,则小数点后第2011位数字为          。
化成小数,则小数点后第2011位数字为          。 
                    

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