[四川]2012年初中毕业升学考试（四川广安卷）化学

下列成语包含有化学变化的是（     ）

下列化学用语与含义相符的是

"塑化剂"是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，曾被添加到食品中，造成了"塑化剂"风暴。已知"塑化剂"的化学式为 $C_{24}{H}_{34}{O}_4$，下列说法正确的是（）

下列操作正确且能达到实验目的的是

归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学的归纳，其中完全正确的是（）

下图是某反应的微观示意图，对该图示描述错误的是（    ）

下列说法不正确的是

由Na 和K 得出，钠元素和钾元素的化学性质相似 $C{O}_2$的过多排放会形成酸雨 $CO$会与血液中的血红蛋白结合导致中毒 金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同

右图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

下列物质能在pH＝1溶液中大量共存，且为的无色透明溶液的是（     ）

下列说法不正确的是

用化学符号填空:
(1)保持水的化学性质的最小微粒是;

(2)盐酸中的阳离子是.

化学与生活息息相关，知识源于生活。
（1）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少
而受到抑制，达到防腐的目的。
（2）下列物质中，主要用有机合成材料制成的是。

（3）用汽油洗涤衣服上的油污属于溶解现象，用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用是
。
（4）"吃得健康，吃出营养"，为保证营养素的摄入量，青少年宜多吃蔬菜水果。

渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水。为了弄清渠江水的水质状况，某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查。
（1）取回水样，向浑浊的水中加入明矾，静置后过滤，得到澄清的水。
（2）若要测定渠江水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是（填序号）。

（3）同学们用可以判断渠江水是硬水还是软水。
（4）生活中常用的方法，既可以降低水的硬度，又能消毒杀菌。

工业明胶是用工业皮革废料，经过生石灰浸渍膨胀等工序制成的"蓝皮胶"，被不法商人添加到食品、药物中，变成"毒食"、"毒胶囊"。经检测，"毒食"和"毒胶囊"中铬超标数十倍，食用后对肝、肾会造成极大伤害，导致癌症。
（1）上述中的""指的是（填序号）。
A．单质       B．原子      C．元素      D．分子
（2）右下图是元素周期表中的一格，从图中获得的信息正确的是（填序号）。

A．该元素的质子数是52      B．该元素在地壳中的含量为24 $\%$C．该元素属于非金属元素     D．该元素的一个原子核中含有28个中子
（3）交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒精可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬，硫酸铬【 $C{r}_2(S{O}_4{)}_3$】中铬元素的化合价为价。
（4）铬是最硬的金属，常镀在金属制品如水龙头的表面，使金属制品美观耐用。若将打磨过的大小相同的铬片、铝片和铜片分别置于等质量、等质量分数的稀硫酸中，观察到铬片表面缓慢产生气泡，铝片表面迅速产生较多气泡，铜片表面无现象。请写出铬、铝、铜三种金属活动性有强到弱的顺序是。

图中"--"表示两端的物质间能发生化学反应，其中 $X$是初中化学中常见的化合物，请回答：

（1）试写出 $X$与 $N{a}_{2}C{O}_3$反应的实验现象。
（2）如图所示的三个反应中，有一个不属于复分解反应，请写出该反应的化学方程式。

右图是实验室中一瓶过氧化氢溶液的标签。某同学为了测定该溶液中溶质的质量分数是否与标签上相符，用烧杯取该溶液50 $g$，加入二氧化锰1 $g$,完全反应后，称得烧杯内剩余物总质量为49.4 $g$。请回答下列问题：
（1）二氧化锰在反应中的作用是。
（2）完全反应后生成氧气的质量为。
（3）通过计算回答，该氧化氢溶液中溶质的质量分数是否与标签上相符？

下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）实验室常用电石 $Ca{C}_2$（灰色块状固体）与水反应制取乙炔气体 $C_2{H}_2$，选用作发生装置（填序号），常用 $C$或 $E$收集乙炔气体。请写出用 $C$收集乙炔气体的依据。
（2）检验二氧化碳是否收集满的方法是。
（3）若用 $F$装置来收集氧气，则气体应从（填" $a$"或" $b$"）通入。
（4） $G$装置中，将氢气球置于空烧杯中，可以验证。

使用久了的热水壶内常有水垢，为了除去水垢，某兴趣小组的同学从超市购来"除垢剂"，除水垢时，有大量气泡产生。该组同学欲对"除垢剂"的成分进行探究：
【提出猜想】"除垢剂"的成分中含有酸。
【查阅资料】水垢的主要成分是 $Mg(OH{)}_2和CaC{O}_3$。
【设计实验】
（1）甲同学取"除垢剂"少许，滴几滴无色酚酞试液，溶液为无色，则得出结论："除垢剂"的成分中含有酸。
乙同学认为：据此还不能得出这样的结论，理由是。
（2）乙同学从家中找来两种物质继续做了如下两个实验：

（3）同学们想试制一瓶"除垢剂"，甲同学认为选用稀硫酸作"除垢剂"合适，乙同学认为不妥，其理由是。
【反思】热水壶内的水垢还可以用厨房中的来除去。