[四川]2011-2012学年四川省盐边县八年级下学期期中考试生物试卷
人的染色体分布在( )
| A.细胞核 | B.生物的性状之中 | C.隐性基因中 | D.细胞膜上 | 
关于基因的叙述,错误的是(     )
A体细胞中的基因是成对出现的   B一条染色体含有一个基因 
C基因往往有显隐性之分         D受精卵内有父母双方的基因
人的体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是( )
| A.22对,22条 | B.48对,24条 | C.23对,23条 | D.22对,23条 | 
水稻体细胞内有12对染色体。当水稻传粉受精后,其受精卵内的染色体数目为(   )
A.24对  B.10对  C.48条   .D12对
决定豌豆形状是圆滑还是皱缩的是( )
| A.精子 | B.卵细胞 | C.染色体 | D.基因 | 
无性生殖和有性生殖的本质区别是( )
| A.是否有两性生殖细胞的结合 | B.能否进行细胞分裂 | 
| C.能否由母体直接产生新个体 | D.能否产生生殖细胞 | 
下列植物的生殖方式是有性生殖的是( )
| A.椒草的叶能长成新植株 | B.向日葵通过种子植繁殖后代 | 
| C.月菊可用枝条扦插繁殖 | D.苹果可用嫁接来繁育优良品种 | 
鸭梨味道香甜,但适应性差;野生梨味酸,但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,该枝条成活后所结果实的味道( )
| A.介于鸭梨和野生梨之间 | B.与野生梨一样酸 | 
| C.与鸭梨一样香甜 | D.既不同于鸭梨也不同于野生梨 | 
某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树,你认为最快捷的做法是( )
| A.用种子繁殖 | B.全部换栽 | C.进行果枝扦插 | D.进行果枝嫁接 | 
下列生殖方式中属于无性生殖的是( )
| A.试管婴儿 | B.蚕蛾的卵孵出幼虫 | C.鸡卵孵出小鸡 | D.嫁接的板栗 | 
下列生物不属于变态发育的是( )
| A.鸡发育成大公鸡 | B.蝇的幼虫发育成蝇 | 
| C.雏蝌蚪发育成蛙 | D.孑孓(蚊子幼虫)发育成蚊子 | 
下列几种变异,能够遗传的是( )
| A.长期在野外工作的人皮肤变黑 | 
| B.肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛 | 
| C.长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细 | 
| D.水肥充足,水稻就穗大粒多 | 
关于家蚕和蝗虫的生殖发育,某同学作了如下概述,其中错误的是( )
| A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 | 
| B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 | 
| C.其成虫都有发育完善的翅,适于飞行 | 
| D.其发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期 | 
“有心栽花花不成,无心插柳柳成荫”,可知柳树可以采用的繁殖方式是(  )
A.嫁接    B.组织培养    C.地下茎繁殖     D扦插.
下列诗句中,不包含生殖行为的是( )
| A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 | B.月出惊山鸟,时鸣春涧中 | 
| C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 | D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 | 
下列动物中,属于不完全变态发育的是(   )
A. 蜜蜂      B. 蚕       C. 蝗虫          D 蚊
你见过青蛙吗? 青蛙的发育过程包括四个阶段,顺序是 (    )
① 受精卵 ②成蛙 ③ 蝌蚪 ④ 幼蛙
A  ①. ④. ③. ②                B ①. ③. ②. ④
C  ①. ②. ③. ④                D ①. ③. ④. ②
生物亲代的性状是通过(    )传递给后代的。     (    )
A生殖器官   B生殖细胞    C体细胞     D细胞核
我国的婚姻法禁止近亲结婚,因为近亲结婚的 ( )
| A.后代易得传染病 | B.后代都会得遗传病 | 
| C.后代得遗传病的机会增加. | D.后代成活率很高 | 
观察鸡卵结构图,若该卵已受精,则结构为 ( )
| A.胚盘,色浅而小 | B.胚胎,色浓而略大 | 
| C.胚胎,色浅而小 | D.胚盘,色浓而略大 | 
花的主要结构是( )
| A.雌蕊和雄蕊 | B.子房和胚珠 | 
| C.花粉和花药 | D.花萼和花冠 | 
“毛毛虫”是 ( )
| A.蜻蜓的幼虫 | B.蝴蝶的幼虫 | 
| C.小鸟的幼虫 | D.青蛙的幼虫 | 
下列哪一个细胞里的染色体不成对存在 ( )
| A.白细胞 | B.受精卵 | C.卵细胞 | D.上皮细胞 | 
龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是 ( )
| A.发育 | B.变异 | C.生殖 | D.遗传 | 
“金蝉脱壳”这个成语,从生物学角度看,是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象。 ( )
家蚕的一生要经过( )四个时期,而且( 和 )的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为( )发育。
鸟类的生殖和发育过程,一般包括( 、 、)筑巢、产卵、( )和育雏等几个阶段。
遗传是指亲子间的( ),变异是指亲子间和子带个体间的( )。生物的遗传和变异是通过( 和 )而实现的。
一种生物的同一性状的不同( ) 叫做相对性状,控制性状的基因一般是( )存在的,并且常有显性和( )之分。
观察下图并回答问题。(共15分)
(1)上图的ABC后应填写哪些生物名词:A:        B:       C:        ;
(2)请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
(3)图中的“ ”代表____________,A和a代表_______________。
”代表____________,A和a代表_______________。
(4)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的_________条进入精子(或卵细胞)
(5)人体的正常受精卵中含有______条染色体。
(6)母亲的性染色体组成是____________。
小麦的高秆是由显性基因A控制,小麦的矮秆是由隐因a控制。现将上述高秆小麦与矮秆小麦进行杂交,子代小麦是高秆。请分析回答下列问题。
(1) 亲本基因组成分别是:高杆小麦(     ),矮杆小麦(     )。
(2)子一代高秆的小麦体细胞中含有的基因组成是(      )。
(3)如果用子一代高秆小麦与矮秆小麦(aa)杂交,其后代表现的性状有(     )种,分别是(     和     )。
为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响。某同学设计了如下试验:在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分别种入1粒粒大饱满的花生种子。适时浇等量的清水,都置于光照充足处,观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答:
(1)该同学提出的问题是:                           ?
(2)作出的假设是:                                 。
(3)本实验中设计的变量因素是                       。该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗?         。
(4)如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见。如                    ,应改成:                                             。
(5)请你预测实验结果:                              。
(6)实验结论:                                       。

