[江苏]2011-2012学年江苏省海陵区九年级第一学期期末考试数学卷
一元二次方程2x(x-3)=5(x-3)的根为 ( ▲ )
| A.x= | B.x=3 | C.x1=3,x2=- | D.x1=3,x2= | 
在直角坐标系中,⊙A、⊙B的位置如图所示.下列四个点中,在⊙A外部且在⊙B内部的是( ▲ )
A. (2,1)     B. (2,-1)    C.(1,2)      D.(3,1)
下列说法正确的是( ▲ )
| A.对角线垂直的四边形是菱形 | 
| B.对角线垂直且相等的四边形是正方形 | 
| C.对角线相等的四边形是矩形 | 
| D.对角线相等的平行四边形是矩形 | 
如图,在一张△ABC纸片中, ∠C=90°, ∠B=60°,DE是中位线,现把纸片沿中位线DE剪开,计划拼出以下四个图形:①邻边不等的矩形;②等腰梯形;③有一个角为60°的菱形;④正方形.那么以上图形一定能被拼成的个数为(      ) 
| A.1 | B.2 | C.3 | D.4 | 
关于 的一元二次方程x2+2x-k=0有两个实根,则
的一元二次方程x2+2x-k=0有两个实根,则 的取值范围是(   )
的取值范围是(   )
| A.k≥-1 | B.k≥1 | C.k>-1 | D.k>1 | 
关于抛物线 ,下列说法错误的是( ▲ )
,下列说法错误的是( ▲ )
| A.顶点坐标为(1,-2) | B.对称轴是直线  | 
| C.  >1时  随  增大而减小 | D.开口向上 | 
如图,长为4cm、宽为3cm的长方形木板在桌面上做无滑动的翻滚(顺时针方向),木板上点A的位置变化为 ,其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住,使木板与桌面成30°角,则点A翻滚到A2位置时共走过的路径长为(  ▲ )
,其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住,使木板与桌面成30°角,则点A翻滚到A2位置时共走过的路径长为(  ▲ )
| A.10  | B.  | C.  | D.  | 
甲、乙两位同学参加跳远训练,在相同条件下各跳了6次,统计平均数 ,方差
,方差 ,则成绩较稳定的同学是      (填“甲”或“乙”)。
,则成绩较稳定的同学是      (填“甲”或“乙”)。
如图,⊙O中,∠ACB=∠D=60°,AC=3,△ABC周长为______.
如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,E为垂足,连接DF.则∠CDF等于       .
若某二次函数的图象经过点A(2,a)和点B(-4,a),则这个二次函数图象的对称轴是直线 .
在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图如图所示.如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,则可列方程                    .
如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6,BC=16,E是BC的中点.点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿AD向点D运动;点Q同时以每秒2个单位长度的速度从点C出发,沿CB向点B运动.点P停止运动时,点Q也随之停止运动.当运动时间t=             秒时,以点P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形. 
如图,AB为⊙O直径,BC切⊙O于B,CO交⊙O于D,AD的延长线交BC于E,若∠C = 25°,求∠A的度数.
三角形两边长分别是8和6,第三边的长是一元二次方程x2-16x+60=0的一个实数根,求此三角形的面积.
如图,直线 和抛物线
和抛物线 都经过点A(1,0),B(a,2).
都经过点A(1,0),B(a,2).
⑴求直线和抛物线的解析式;
⑵当x为何值时,
 (直接写出答案).
 (直接写出答案).
如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,过A点作AG∥DB交CB的延长线于点G.
(1)求证:DE∥BF;
(2)若∠G=90
 ,求证四边形DEBF是菱形.
,求证四边形DEBF是菱形.
如图,BD是直径,过⊙O上一点A作⊙O切线交DB延长线于P,过B点作BC∥PA交⊙O于C,连接AB、AC ,
(1)求证:AB = AC
(2)若PA=" 10" ,PB =" 5" ,求⊙O半径.
(本题满分12分) 为了让广大青少年学生走向操场,走进自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.短跑运动可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力.因此小明和小亮在课外活动中报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.
(1)请根据图中信息,补齐下面的表格;
|  | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 
| 小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 |  | 13.3 | 
| 小亮 | 13.2 |  | 13.1 | 13.5 | 13.3 | 
 (2)分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
|  | 平均数 | 极差 | 方差 | 
| 小明 | 13.3 |  | 0.004 | 
| 小亮 |  | 0.4 |  | 

 =      .
 =      . 是关于
 是关于 的方程
的方程 的一个根,则
的一个根,则 的值是    ____.
的值是    ____. .
. 
                            (
( <0)
<0)              
           
 交坐标轴于A、B点,以线段AB为边向上作正方形ABCD,过点A、D、C的抛物线与直线的另一个交点为E.
交坐标轴于A、B点,以线段AB为边向上作正方形ABCD,过点A、D、C的抛物线与直线的另一个交点为E.
 轴上时停止,则抛物线上C、E两点间的抛物线所扫过的面积为           .
轴上时停止,则抛物线上C、E两点间的抛物线所扫过的面积为           .