[江苏]2011-2012学年江苏兴化民校联考化学期中试卷

生活中的下列变化，属于化学变化的是

下列物质属于纯净物的是

下列实验操作正确的是
                  

下列化学用语与所表述的意义不相符的是（     ）

下图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是

下列做法不符合“低碳环保”理念的是

钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛应用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为

实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是

染发时常用到的着色剂——对苯二胺，化学式为C₆H₈N₂，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是

A．对苯二胺中含有N2分子

B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2

C．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成

D．对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为

以下叙述中，不正确的是

下列鉴别物质的方法中，错误的是

粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下列操作中应首先进行的是

下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

下列化学式书写规范的是

对下列现象的微观解释中，不正确的是

用化学符号或者化学式填写：
(1)2个氢原子         。           ⑵五氧化二氮分子         。
⑶构成氯化钠的阳离子         。   ⑷地壳中含量最高的金属元素         。

(8分)学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
⑴从组成角度看：水是由            组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
⑵从微粒角度看：水是由                    构成的。
⑶从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将        能转化为化学能。
②如图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是     ，试管b中产生的气体的检验方法是             写出该反应的化学式表达式式：                。

⑷从资源角度看：水是生命之源。
①节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。

②看到下面漫画，你的感想是：                        （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。

根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。

⑴图中标有①、②的仪器名称：①            ，②            。
⑵用装置B制取气体时，若要能控制反应速率，则要进行的改进是               。
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为                                  ，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是              （答两条）。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，收集氧气最好用     装置（填标号），实验现象是           
                       。
⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中     和     (填标号) 。检验二氧化碳的方法是                                     (用化学式表达式表示) 。
⑸下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可选用的装置是：          。

(5分)小明为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。请回答

⑴一段时间后，可观察到的现象是                         该反应的化学式表达式_________________________。
⑵该同学实验过程中你最欣赏的是:                            （答一点即可）。
⑶巳知 镁＋氧气氧化镁   镁＋氮气氮化镁      （填“能”或“不能”）用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由______________________。

科学是一把双刃剑。2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：
(1)自然界中的碘(127)是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种      （填“常量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致                    。
(2)我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO₃的形式存在，KIO₃中碘的化合价是   ，KIO₃受热易分解，因此做菜时应注意                                 。
(3)日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘l31和铯l37，其中碘131原子中含有53个质子和      个中子。科学证明，每人日服用含碘100 mg的碘片能有效阻止碘131的辐射。曾一度被抢购的加碘盐每500 g中含碘20 mg，按上述标准，即使这些碘都转化成能防止辐射的碘，每人每天应吃     g加碘盐才起作用，这远远超出了人体正常摄入食盐量，显然是不科学的！
(4)这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题。除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有         等。

(4分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C₄H₅O₅Na)是低钠盐的一种。请回答：
⑴苹果酸钠盐的相对分子质量是              。
⑵苹果酸钠盐中各元素的质量比为                  。
⑶若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，与食用多少克食盐(NaCl)摄入钠元素的质量相同?(计算结果保留一位小数)