[广东]2011-2012学年广东省汕头市七年级第一学期数学整式的加减单元卷.doc
、用正三角形和正六边形按如图所示的规律拼图案,
即从第二个图案开始,每个图案都比上一个图案多一
个正六边形和两个正三角形,则第 个图案中正三角
个图案中正三角
形的个数为       (用含 的代数式表示).
的代数式表示).
、对于任意两个实数对(a,b)和(c,d),规定:当且仅当a=c且b=d时,(a,b)=(c,d).定义运算“ ”:(a,b)
”:(a,b) (c,d)=(ac-bd,ad+bc).若(1,2)
(c,d)=(ac-bd,ad+bc).若(1,2) (p,q)=(5,0),则p=   ,q=  .
(p,q)=(5,0),则p=   ,q=  .


 ·
·

 的和等于
的和等于 ,则这个多项式是(   )
,则这个多项式是(   )



 (    )
(    )


 (   )
(   )







 ,则
,则 .
         .
 =________;
=________; 则
则 ____________.
____________. 
                    
      


 其中:
 其中:
 其中:
 其中:
 ,其中
,其中 。
。
 是同类项,
是同类项, 的值
的值 ,B=
 ,B= ,求(3A-2B)-(2A+B)的值。
,求(3A-2B)-(2A+B)的值。 ,试求
,试求 的值。
的值。 ,
, ,
, ,……
,……