2015年初中毕业升学考试（浙江衢州卷）历史
1944年5月，许昌战役中英勇殉国的衢州籍高级将领是（ ）
| A．吕公良 | B．徐徽言 |
| C．林维雁 | D．江文焕 |
《马可波罗行纪》此书记载的是马可波罗在中国元代的所见所闻。元代在图中的位置是（ ）
| A．① | B．④ |
| C．③ | D．② |
《马可波罗行纪》此书中，小丽可能会读到的场景是（ ）
| A．扬州的人民大面积地种植橄榄、番匣 |
| B．蒸汽轮船沿运河把南方的粮食运往北方 |
| C．往来的官吏们在某地驿站吃饭、休息 |
| D．元大都有雄伟的高架引水桥、圆形剧场 |
口号能彰显时代的特征。下列口号与所处时代搭配合理的是（ ）
①“打倒列强，除军阀”——北伐战争时期
②“绿色出行，低碳生活”——大跃进时期
③“打到南京去，活捉蒋介石”——解放战争时期
④“人有多大胆，地有多大产”——文化大革命时期
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．③④ |
今年是世界反法西斯战争胜利70周年。小明对这场战争概况进行了如下列表，归纳正确的是（ ）
| 序号 |
项 目 |
内 容 |
| ① |
战争起因 |
根本原因是塞尔维亚青年在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国继承人 |
| ② |
战场组成 |
中国的抗日战争是反法西斯战争的东方主战场 |
| ③ |
战争性质 |
是一场法西斯侵略和反法西斯侵略的战争，是正义与邪恶的战争 |
| ④ |
战争后果 |
使同盟国集团被彻底打败，美苏两大国崛起 |
A．①② B．①④
C．③④ D．②③
思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期，思想影响着社会发展。阅读材料，回答问题。
材料一 “新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外，新皇帝还统一度量衡和货币……”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）这位“新皇帝”是哪位历史人物？材料一中的举措有什么影响？
材料二 “立法权赋予国会……行政权赋予总统……司法权赋予最高法院大法官……”
——1787年美国宪法
（2）材料二体现了启蒙运动中的哪一学说？这部宪法的颁布有什么意义？
近现代史上，各国都先后探索本国的发展道路。阅读材料，回答问题。
材料一 “各国如禽兽相接，互欲吞噬，吞食他人者是文明国。彼人吞食者是落后国，日本也是禽兽中的一国，应加入吞食者行列。”
——福泽谕吉《外交论》（1883年）
（1）日本能成为“吞食者”起始于哪一次改革？
（2）运用所学知识，分析日本人加入“吞食者”行动后，在二十世纪四十年代分别给日本、中国带来的影响。
材料二 中共十一届三中全会以后，我国实行改革开放的政策，2012年经济总量跃居世界第二，人民生活水平有了较大提高；对外我国奉行独立自主的和平外交政策，在外交舞台上取得了一系列丰硕成果，加入世贸组织；“一带一路”战略稳步推进，有近60个国家参与支持……国际地位不断提高。
（3）综合上述材料，概述中日两国不同历史阶段的发展道路并谈谈从中获得的启示。