湖南长沙麓山国际实验九年级上第一次限时训练化学试卷
下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是
| A．石蜡熔化 | B．瓷碗破碎 |
| C．洗净的铁锅出现锈渍 | D．潮湿的衣服被晒干了 |
下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是
| A．食物的腐烂 | B．动植物的呼吸 |
| C．醋的酿制 | D．蜡烛燃烧 |
空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是
| A．洁净的空气是纯净物 |
| B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等 |
| C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 |
| D．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境 |
实验桌上有一瓶无色液体，小红同学提出可以往溶液样品中滴加紫色石蕊溶液，判断其酸碱性。该环节属于科学探究中的
| A．提出问题 | B．作出猜想 | C．设计实验 | D．得出结论 |
化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是
| A．物质的运动状态 | B．物质的组成和结构 |
| C．物质的性质和用途 | D．物质的制取和应用 |
下列变化既属于氧化反应，又属于化合反应的是
A．丙烷 + 氧气 二氧化碳+水 |
B．高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 |
C．一氧化碳+ 氧气 二氧化碳 |
D．酒精+ 氧气 二氧化碳 + 水 |
下列关于实验现象的描述，正确的是
| A．硫在氧气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰 |
| B．木炭在空气中燃烧时，发白光，生成了二氧化碳气体 |
| C．细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成了黑色的固体物质 |
| D．红磷在空气中燃烧时，产生了大量白雾 |
下列对吸入空气和呼出气体成分的探究描述中正确的是
| A．用澄清石灰水检验氧气的含量 |
| B．呼出气体中含量最多的是二氧化碳 |
| C．空气中水蒸气含量比呼出气体中的多 |
| D．可以用排水集气法收集呼出气体 |
小强同学用100mL量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次平视液面读数为80mL，倾倒出一部分液体后，又俯视液面读数为20mL，则他实际倒出的液体的体积为
| A．大于60mL | B．小于60mL |
| C．等于60mL | D．无法判断 |
下列物质属于纯净物的是
| A．蜡烛充分燃烧后的产物 | B．液态氮 |
| C．洁净的空气 | D．人体呼出的气体 |
我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是
| A．NO2、CO、H2O | B．SO2、NO2、N2 |
| C．SO2、CO、N2 | D．SO2、NO2、CO |
下列关于氧气的说法，错误的是
| A．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 |
| B．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼 |
| C．氧气约占空气总体积的1/5 |
| D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 |
下列有关催化剂的说法，正确的是
| A．在化学反应后其化学性质发生了改变 |
| B．在化学反应后其质量减小 |
| C．能改变化学反应速率 |
| D．能增大生成物氧气的质量 |
加热高锰酸钾制取氧气的操作中不正确的是
| A．固定装有高锰酸钾的试管时，应将试管口略向下倾斜 |
| B．开始加热时，试管外壁应保持干燥 |
| C．加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动 |
| D．停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面 |
用适当的符号填空：
（1）二氧化硫___________
（2）铁元素___________
（3）五氧化二磷_______________
掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验。回答下面有关基本操作的问题。
（1）有下列玻璃仪器：①烧杯、②集气瓶、③量筒、④试管，其中可以用于加热的有_________（填序号）；
（2）如图检查该装置气密性的方法是：连接好装置，将导管口插入水中，用______________，若观察到导管口有气泡冒出，松开手后，导管口又出现一段水柱， 则该装置的气密性______（填“良好”或“不好”） 。
（3）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底加少量水的目的是： ________________。
（4）熄灭酒精灯时，不可用嘴吹灭，应用________盖灭酒精灯。
2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供__________。他们可以通过处理金属过氧化物来获得该种气体，如用淡黄色的过氧化钠和二氧化碳在常温下反应即可获取该种气体，同时生成了另一种物质碳酸钠。请你写出该反应的文字表达式：_____________。
近几年，全国多地雾霾频发，且有愈演愈烈的趋势，空气质量问题备受关注。2014年1月1日至2014年12月29日期间长沙空气质量为：50天优，157天良，78天轻度污染，42天中度污染，35天重度污染，1天严重污染，超标天数比例为43.0%。城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物PM2.5，二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸入颗粒物与上年基本持平，仍劣于国家环境空气质量二级标准。
（1）长沙城市环境空气中各种污染物主要来自(答一点)：__________________。
（2）作为一名中学生，谈谈你如何防治空气污染_______________（任写一条）。
A、B……H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体。
试推断：
（1）B是____________
B在反应②中作该反应的____________。
（2）写出D与G在点燃的条件下反应生成H的文字表达式：_______________。
实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a：___________，b：____________。
（2）若选择②与④组合制取并收集氧气，写出该反应的文字表达式：_____________；检验氧气的方法______________。
（3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是_________（已知浓硫酸具有吸水性，可以做氧气、氢气等某些气体的干燥剂）。
| A．①③⑤ | B．①③④ | C．②③⑤ | D．②③④ |
化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计了如下实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2。②CO2在饱和NaHCO3溶液中的几乎不溶解。③白磷燃烧需要氧气，白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧现象和产物均与红磷相同。④氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，并与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
【猜想与实践】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。
（1）实验操作：取一洁净干燥的玻璃片，对着其哈气，观察到________，可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（B是带有刻度的量气装置）。
（2）实验记录
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实验操作 |
主要实验现象 |
实验结论及解释 |
| ① |
检查装置的气密性，向装置中加入药品，关闭止水夹a～f。 |
（不填） |
装置的气密性良好 |
| ② |
打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温。 |
B中液体进入到A中，B中液体减少500ml。 |
收集了500ml气体 |
| ③ |
关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出 |
A中的液面下降，B中的液面上升至最高，C中的左侧导管口有 ①_______，且液面下降，液体沿导管进入D中，D中液体为475ml |
呼出气体中含有CO2 |
| ④ |
关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷． |
白磷燃烧，产生大量白烟,放出大量热 |
呼出气体中含有O2，该反应的文字表达式为： ②____________ |
| ⑤ |
待白磷熄灭并冷却到室温，打开f。 |
D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液体为400ml。 |
呼出气体中含有 ③____________。 |
同学们经过3次重复实验，确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。
【实验反思】
（3）该实验设计依据的N2性质有__________（填字母序号）。
A.难溶于水
B.不能和NaOH溶液反应
C.不能燃烧，也不支持燃烧
D.无色无味的气体
（4）在实验（2）的操作⑤中，未等C中的气体的冷却，就打开f止水夹读数，则所测的O2的体积分数会_____（填“偏大”、“不变”、或“偏小”） 。