2015年初中毕业升学考试（黑龙江哈尔滨卷）化学

哈尔滨市秋林食品深受广大市民的喜爱，下列秋林食品中含蛋白质相对较多的是

下列过程中不发生化学变化的是（）

下列叙述错误的是（）

下列实验操作正确的是

下列物质的用途错误的是

下列实验现象描述正确的是（）

下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是

关注健康，预防疾病。下列叙述错误的是（）

液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的7-8倍。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有关丁烷的叙述正确的是（）

下列有关资源、能源的叙述错误的是

对下列事实的解释正确的是（）

区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）

如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是

实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物 $75g$，使之与 $500g$质量分数为 $14.6\%$的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到 $82.7g$固体。则原混合物中金属元素的质量分数为（）

黑龙江绿色食品闻名全国，近几年推出的蓝莓系列产品因其天然 健康的品质，深受大家的喜爱。

（1）制作蓝莓饮料需要蓝莓果。蓝莓果等水果是人体获取（填除水外的一种营养素）的主要来源之一，该营养素可以起到调节、预防疾病和维持身体健康的作用。
（2）蓝莓酒中含有酒精等成分，酒精的化学式为。酒精还可通过玉米等发酵、蒸馏而制得。为了使玉米增产增收，在种植过程中有时需施加适量磷肥。磷肥能增强作物的、能力。磷矿粉是常用的磷肥之一，其主要成分的化学式为。

汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注。

（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）_装置使有害气体转化为无害物质等措施；
（2）氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从能开始，最终转化为能。氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、等优点（填一点）。
（3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成。
其中使用的合成材料，主要利用它的等性能（填字母）。

其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的等性能（填字母）。

下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）在C图中将相关粒子图形补充完整（用表示氢原子，用表示氧原子）；
（2）此化学变化中没有发生改变的粒子是（填名称）；
（3）此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为。

分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与（填"A"或"B"或"C"）归为一类，依据是。

A	B	C	D

（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如锰酸钾、高锰酸钾，其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等，由此推测钠元素、氯元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为，化学式为。

实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

（1）若补充仪器和（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为。制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器。将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度，压强变，观察到水中导管口有时，说明装置不漏气。
（2）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有。
①请连接A、B，并将装置图补充完整；

②B中可观察到的实验现象是。

下图是初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）。图中用" $—$"表示两种物质之间能发生化学反应，用" $\to$"表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。

$A$中含有人体中含量
（1）请分别写出 $A$、 $B$、 $C$、 $D$物质的化学式（或溶质的化学式）：
$A$     $B$     $C$     $D$；
（2）写出转化①的化学方程式（写一个）；
（3）写出 $F{e}_2{0}_3$与足量 $B$反应的实验现象。

某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：
此时观察到的实验现象是（1）__________________________。
实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。

【提出问题】滤液中除Na⁺外，还含有什么离子？
【猜想与假设】A同学：含有OH^-、Cl^-、C0₃^2-
B同学：含有OH^-、Cl^-、Ba²⁺
C同学：含有（2）__________________（填离子符号）
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立。
【评价与交流】请你评价B同学的结论：（3）______________________。同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调换成足量的另一种试剂（4）_____________（填化学式），既能验证自己的猜想．也能确定滤液中的离子成分。
C同学取该试剂进行实验，最终确定了滤渡中的离子成分。
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，一般应加入（5）___________________，验证（6）____________________________就可以确定溶液中的离子成分。

为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数（杂质中不含铜、锌元素，杂质不溶于水，不与其它物质反应，受热也不分解），某化学小组进行了如下实验：

（1）配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是；
（2）发生反应的化学方程式为；
（3）根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量（x）的比例式为；
（4）该黄铜样品中铜的质量分数是；
（5）向过滤后所得滤液中加入87.4g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数是；
（6）欲将黄铜样品中的铜转化为铜盐，可将过滤后所得的不溶性物质洗涤、烘干，然后在空气中加热，充分反应，则可得到含杂质的氧化铜的质量是，再经过某些反应及操作就得到了所需铜盐。