暖春三月,贴心开学测 初一政治第二套
进入初中,体验初中生活,下列感觉中不正确的是( )
A.感到高兴,因为我进入初中了 |
B.感到孤单,到了新的环境不太适应 |
C.无所谓,与我无关 |
D.比较容易与以前的同学在一起 |
美国著名心理学家荣格曾列出这样一个公式:I+we="Fully" I(完善的自我)。这说明( )
A.人多力量大 | B.个人价值的实现离不开集体 |
C.个人与集体同等重要 | D.集体价值的实现离不开个人 |
学习是成才的阶梯,这是因为( )
①学习可以提高品德修养
②学习可以增长才干
③只有学习才能适应社会发展的要求
④学习可以光宗耀祖
A.①②③ | B.①②④ |
C.②③④ | D.①③④ |
步入初中学校大门,我们感觉一切都是那么新鲜。面对新校园、新老师、新同学这些“新鲜”的环境,我们首先要做的第一件事就是( )
A.了解学校的传统、校训 | B.主动适应学校环境 |
C.积极参加校园团体活动 | D.搞好与同学们的关系 |
“正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会失去生命力。”你对这句名言的理解是( )
A.个人离开集体就无法生存 |
B.集体的发展离不开每个成员的努力 |
C.集体是个体成长的园地 |
D.既要尊重集体利益又要维护个人利益 |
小茜和同学小明互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为( )
①男生和女生各有所长,优势互补,互为映衬
②男生和女生之间最好不要说话,保持距离
③异性交往要讲究交往的艺术
④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
A.①②③ | B.①③④ |
C.①②④ | D.②③④ |
毛泽东主张经常想一想自己的弱点、缺点和不足。鲁迅说:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是要无情地解剖自己……”这表明毛泽东和鲁迅正确认识和评价自己的方法都是( )
A.相互比较 | B.咨询他人 |
C.自我反省 | D.科学鉴定 |
正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是( )
A.夸大自己的优点,充满自信 |
B.实事求是 |
C.放大自己的缺点,做人要谦虚 |
D.不要自我评价,难得糊涂 |
伟大的科学家爱因斯坦在12岁那年便选择了探索世界奥妙的人生之路;马克思17岁就提出“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福”;周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”。我们要想使自己的青春更加美丽,必须做到( )
①树立远大的理想 ②珍惜时间 ③勤奋学习 ④从点滴小事做起
A.①②③ | B.②③④ |
C.①②③④ | D.①②④ |
青春是美好的,人们都赞美青春、羡慕青春,因为( )
①青春时节,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期
②青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光
③拥有了青春,便拥有了激情、幸福和希望
④青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期
A.①② | B.①②④ |
C.①②③④ | D.③④ |
你认下面漫画的人物应该( )
①正确对待父母的批评,保持心平气和
②避免不良情绪的传染
③教训一下猫,将自己的不良情绪发泄出来
④学会调控自己的情绪
A.①②③ | B.②③④ |
C.③④ | D.①②④ |
有一个经过一棵椰子树下,一只猴子从上面丢了一个椰子下来,打中了这个人的头,这个人摸了摸肿起来的头,然后捡起椰子,喝了椰汁,吃了果肉,还用椰子壳做了一个碗,心情由恼转乐,这告诉我们( )
A.要善于从“倒霉”中吸取教训,重新振作,迎接成功 |
B.“人生不如意事十有八九”别放在心上 |
C.我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪 |
D.我们要保护动物,珍爱生命 |
贝多芬酷爱音乐,使他成为世界扬名的音乐大师;爱迪生从小喜欢摆弄小玩具,使他成为科学巨人;钱学森、华罗庚等人也因为高雅的情趣,坚定的志向而成为权威专家,这主要说明拥有高雅的情趣( )
A.能使人充满活力,有助于开发智力和激发创造力 |
B.就一定能成名成家 |
C.就能成为一个品德高尚的人 |
D.有益于身心健康 |
重庆璧山实验学校的校训是:做一个有节气、情趣高雅的人。作为青少年,我们要培养自己的高雅情趣,就应该( )
①以乐观的态度对待生活
②戒除好奇心,避免误入邪途
③培养广泛的兴趣爱好
④消除从众心理,只做自己喜欢的事
A.①④ | B.①②④ |
C.①③ | D.②③④ |
不少人喜欢养花,开始时可能是出于兴趣,但随着时间的推移,发现养花可以使人的心境变得平和、消除烦恼.养花就变成了一种享受,一种情趣。这表明( )
①生活处处有情趣
②高雅情趣有益于身心健康
③养花能彻底消除不良情绪
④有益的兴趣爱好可以发展为高雅情趣
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
生活中,既有美好的事物强烈地吸引着我们,也有一些不良的东西诱惑着我们。为抵制不良诱惑,我们应该( )
①在日常加强学习,提高自身的思想道德素质和科学文化素质
②慎交友,交益友,不交损友
③提高自己的判断能力,正确辨别真假美丑
④杜绝与他人往来,远离网络
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②③④ |
近年来,未成年人抽烟问题已成为社会公众关注的焦点。面对朋友递过来的烟,你可以( )
①找借口,暂时走开
②为了面子,跟着大家抽一支
③说谢谢,并婉言谢绝
④接过来,感受一下也无妨
A.①②③ | B.①②④ |
C.②④ | D.①③ |
2014年6月26日,在央视“6.26国际禁毒日”特别节目《致青春——毒品离你有多远》中,介绍了这样一位年轻人:因为吸毒和赌博,18岁的他放弃大学学业,两年中,他借高利贷吸毒,败光了家里的几十万元,偷爷爷奶奶的养老钱,让父母替他还高利贷,直至被抓进戒毒所为止。这表明( )
①吸毒和赌博都属于不良诱惑
②不良诱惑会严重影响家庭幸福
③年轻人辨别是非能力不强,容易受不良诱惑的影响
④不良诱惑只影响学业,不影响身体健康
A.①②③④ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①②③ |
追星一族,只知道“星们”演了什么,不问“星们”在现实生活中做过什么、品行如何,就狂热地追捧。如劣迹艺人房祖名、柯震东、黄海波等都有众多“粉丝”追随、缠绕。对这样的“粉丝”,你的建议是( )
①莫要追星,追星是庸俗情趣
②应该发展自己独立思考和自我控制能力
③不盲目崇拜,要有自己的主见
④要择其善者而从之,其不善者而改之
A.①②③ | B.①②④ |
C.②③④ | D.①②③④ |
《都市快报》报道:2013年5月26日,大雨,广东珠海巿有一位大叔就坐在十字路口上,路过的人都以为他是傻子,后来才知道他在守着一个开了盖的排水口!大叔,您辛苦了,你守的不只是一个井盖啊!下列对这位大叔的行为评价正确的是( )
①这属于真善美行为,能够起到净化人们心灵的作用
②这种行为能激起人们对美好事物的向往和追求
③这种行为一定能促使人们加强自身品德修养,自觉抵制不良诱惑
④这有利于形成良好的社会风尚
A.①②③④ | B.①②④ |
C.①③④ | D.①②③ |
“即使你被困在黑暗中,你打着手电筒还坚持学习课本,用学习知识驱走黑暗……”这描述的是抗震英雄少年邓清清的事迹。邓清清,女,14岁,四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时,她还在废墟里打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”
结合材料,运用《思想品德》的有关知识回答下列问题:
(1)邓清清的故事告诉我们什么道理?(4)
(2)结合你的学习经历,谈谈学习有什么重要性。
今天的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也在其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……
(1)结合丹丹的日记,请问答:我们可以通过哪些途径了解自己?
(2)我们应该怎样正确认识自己?
分析说明:在一次单元英语考试中,过去总不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑他作弊。王刚感到委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了不断争取进步。他受不了同学的异样的目光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,最后,受到学校的通报批评。同样的事情在李明身上也发生过。李明听同学们的议论后大哭了一场,然后暗下诀心,更加努力的学习,争取保持已取得的成绩,以此来证明自己的实力。
(1)情绪可以调控吗?
(2)李明同学在调控情绪时用了哪些方法?
(3)王刚表达自己的情绪的方式对吗?为什么?