某学校规划了生物劳动实践基地。同学们讨论认为南充是“中国绸都”，可以在基地进行“栽桑养蚕”实践。由于同学们没有种植和养殖经验，于是老师带领大家来到南充某“桑蚕种养科研所”研学。同学们跟随工作人员来到桑园，学习桑树的种植与维护。图一是同学们总结绘制的桑树部分生理活动示意图（用a、b、c表示），图二是科研人员记录的智能种植大棚中一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线。请分析作答：

（1）桑树吸收水分的动力由图一中的生理过程【】___________提供，进行b过程的场所是___________。

（2）根据图二曲线分析判断，BD段二氧化碳浓度下降的原因是桑树光合作用的强度___________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用：一天内有机物积累最多的是___________时。

（3）工作人员建议同学们露天种植桑树时要确定好树间距，采用___________方法，以确保桑叶充分地接受光照，提高产量。