在道德与法治课堂上，老师设置了以下教学环节，请你参与其中。

【探究分享】围绕学习主题，同学们分享了自己的所见所闻。

（1）三位同学在共同探讨什么学习主题？他们分享的内容涉及哪些制度？

【拓展作业】为强化对学习主题的体验，结合学校实际，老师布置了如下作业：

就“丰富劳动教育内容”或“开展形式多样的课后延时服务”向学校提出一项具体建议。

（2）我的建议：____________________________________________________。

提交建议的途径：_________________________________________________。