请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
主题 |
古诗文名句 |
乐学 |
孔子说"知之者不如好之者, ① "(《论语》),乐学,才能享受到学习的愉悦,这样即使生活艰难,也能" ② ,不知口体之奉不若人也"(宋濂《送东阳马生序》)。 |
理想 |
辛弃用" ③ , ④ "(《南乡子·登京口北固亭有怀》)直接刻画孙权的年轻有为,借此表达自己渴望为国御敌的理想;龚自珍移情于物,用" ⑤ , ⑥ "(《己亥杂诗》其五)表明自己虽然辞官,但仍想为国效力的愿望。 |
进取 |
老师让选两句诗作为座右铭,小文同学选了" ⑦ , ⑧ "(李白《行路难》其一)两句,激励自己乐观进取、积极向上。 |
- 题型:42
- 难度:中等
- 浏览:204
古诗默写。请在下面横线上填写相应的句子。
① ,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)
②山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》)
③ ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④莫听穿林打叶声, 。(苏轼《定风波》)
⑤不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
⑥河流大野犹嫌束, 。(谭嗣同《潼关》)
⑦古今文人常寄情于景于物。人生如舟行江河之上茫茫前路宦海沉浮。世道艰难政治抱负屡遭滑铁卢不尽如人意,但从未轻言放弃古今世人皆会借诗人李白的诗句“ , 。”(《行路难(其一)》)坚信美好前景终会到来相信自己终有一天能施展抱负;人生如一叶扁舟羁旅漂泊,怀乡情思有增无减诗人王湾借诗句“ , ”。以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景,将情思融于这美好的景致之中。
- 题型:42
- 难度:中等
- 浏览:205
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)兔从狗窦入, 。(《十五从军行》)
(2) ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)清晨入古寺,初日照高林。 , 。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》)
(5)曾子曰:“吾日三省吾身: ?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语•学而》)
(6)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。(陶渊明《桃花源记》)
- 题型:42
- 难度:中等
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请按要求默写。
(1)《礼记》中说:“虽有嘉肴, , 。”中国古代诗歌的盛宴,唯有用心学习、潜心吟咏才能品尝到其中的珍馐至味。现在,我们一起来回顾初中学过的诗词,在温习中将知识融会贯通,获得新体会、新发现,正如《论语》中所说“ ,可以为师矣”。
(2)《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“ , ”两句就运用了“比兴”的手法。
(3)律诗通常规定每首八句,每两句成一联,计四联。一般说来,律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句,如文天祥《过零丁洋》的颔联“ , ”。
(4)古体诗与律诗不同,每篇句数不拘,有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。杜甫《茅屋为秋风所破歌》的最后一句“ ”就是九言句。
(5)词原是配合音乐歌唱的歌词,又称“长短句”。苏轼在词作《江城子•密州出猎》“ , ”两句中,借用典故,以魏尚自许,希望得到朝廷重用。
(6)曲是元代出现的新兴诗歌体裁。马致远的《天净沙•秋思》是散曲名作,“ , ”两句简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦之情。
(7)诗歌可以反映生活、抒发情感。诗人常借“花”“月”等事物表情达意,也常把“笑”“泪”等字写进诗词里,如含有“泪”字的连续两句有“ , ”。
- 题型:42
- 难度:中等
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古诗文默写。
(1)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
(2)报君黄金台上意, 。(李贺《雁门太守行》)
(3)大道之行也,天下为公,选贤与能, 。(《大道之行也》)
(4)……故自号曰醉翁也。 ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)古往今来,诗人们用生花妙笔向我们描绘了中华大地上一幅幅美丽的画卷,如杜甫在《望岳》中用" , "表现泰山神奇秀丽、巍峨高大;又如岑参在《白雪歌送武判官归京》中用" , "表现西北边塞八月飞雪的奇异景象。
- 题型:42
- 难度:中等
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