乌鲁木齐五十二中
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  • 编号:154474
  • 题量:10
  • 年级:九年级
  • 类型:中考试卷
  • 地区:浙江
  • 更新:2021-02-10
  • 浏览:186
2016年浙江省衢州市中考语文试卷
1、

根据拼音书写词语,并给加点字选择正确的读音。

国学经典是民族文化的guī  宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。它qián yí mò huà  地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典,亲近国学,通彻  (A.chè B.qiè)文化精髓,培育充盈天地的浩然正气。

  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 浏览:104
2、

古诗文名句默写。

(1)会当凌绝顶,  。(杜甫《望岳》)

(2)江山代有才人出,  。(赵翼《论诗》)

(3)  ,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)陆游《游山西村》“    ”,既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。

(5)绿树青山,孟浩然与故人“  ”,是举杯对酌、闲谈农事的惬意;簌簌枣花里,苏轼一句“  ”,飘散着果蔬清新的气息。

  • 题型:42
  • 难度:中等
  • 浏览:124
3、

解释下列句中加点词语的意思。

①陈太丘与友   ②愿为 鞍马   

溪行,忘路之远近   ④先生不知何 人也   

⑤辍耕 垄上   ⑥肉食者谋之,又何   

  • 题型:11
  • 难度:中等
  • 浏览:128
4、

名著阅读。

(1)阅读下面的文字,在横线上填写正确的内容。

短篇小说往往言简意赅。冯骥才在《  》(书名)中勾勒了青云楼主、好嘴杨巴等市井人物,让人忍俊不禁又掩卷沉思。  (作者)在《胖子和瘦子》《变色龙》中刻画了阿谀权贵的下层官员,鞭笞奴性入木三分。

(2)被作者的悲悯情怀打动是阅读中的难忘记忆,从下列作品中任选一项分享你的感受。

A.丰子恺《缘缘堂随笔》B.鲁迅《朝花夕拾》C.龙应台《目送》

  • 题型:43
  • 难度:中等
  • 浏览:135
5、

简•爱(节选)

[英]夏洛蒂•勃朗特

桌上点着两支蜡烛,壁炉上还有两支。沐浴着熊熊炉火的光与热,卧着派洛特﹣﹣阿黛勒跪在它旁边。半躺在睡榻上的是罗切斯特先生,一只脚在靠垫上垫着。他正注视着阿黛勒与狗。火光照亮了他的脸庞。我认识这位赶路人,两道浓浓的粗眉,方方的额头,给横梳的黑发一衬,更方了。认识他那坚毅的鼻子,与其说漂亮,不如说更显示个性;他的大鼻孔,我认为,表明他易怒;他严厉的嘴唇、下巴与下颚﹣﹣对,这三者都很严厉,一点儿不错。他的身材,此刻已脱去斗篷,我发现,与他方方正正的相貌很相称,大概算得上体育术语中所说的好身材吧﹣﹣胸宽腰细,虽然既不高大也不优美。

罗切斯特先生准已明白费尔法克斯太太和我进了门,不过他好像并不想理睬我们,因为我们走近时,他连头都没抬。

“先生,爱小姐来了。”费尔法克斯太太平静地说。他点点头,仍旧瞧着那狗,那小孩。

“让爱小姐坐下吧。”他说。勉强生硬地点头,不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示“爱小姐来没来与我何干?这会儿我可不想跟她打招呼”。

我坐下来,不再窘迫。全套礼仪的接待反而令人慌乱,因为我无法报之以温文尔雅。但粗鲁任性使人不必拘礼。相反,合乎礼仪的沉默,古怪的举止,倒于我十分有利。再说,这种违反常情的做法也够刺激的,且看他如何进行下去。

他仍旧像尊雕像,既不开口也不动弹。费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好,就开始讲话。照常和和气气,照例老一套﹣﹣对他忙了一天表示慰问,说他脚扭了一定疼得厉害,心里烦躁,又夸他忍受这一切的耐力与毅力。

“太太,我想喝点儿茶。”这是她得到的唯一的回答。她忙起身打铃,托盘送来之后,又动手摆好杯子、茶匙等等,殷勤又利索。我和阿黛勒走到桌前,但主人却并不离他的睡榻。

“请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗”费尔法克斯太太对我道,“阿黛勒没准儿会弄洒的。”

我照办,他从我手中接过茶杯。阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机,叫道:

“先生,你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗?”

“谁说起礼物来着?”他硬邦邦地说,“你期盼礼物么,爱小姐?喜欢礼物么?”他细细打量我的脸,目光阴沉、恼怒、刺人。

“说不上来,先生,对礼物我没什么经验。人们一般认为礼物令人愉快。”

“一般认为?那你怎么想?”

“请给我点儿时间,先生,才能给您一个满意的回答。一件礼物有许多方面,对不对?人得全盘考虑之后才能对礼物的性质提出看法。”

“爱小姐,你不如阿黛勒坦率,她一见我就大叫大嚷地要礼物,而你却拐弯抹角。”

“因为配不配得到礼物,我不如阿黛勒有自信。她可以做为老熟人提出要求,也可以照老习惯这么做,她说你早就习惯送礼物给她。但非要我就此事发表看法,真不知该怎么说才好。我是陌生人,又没做过什么值得感谢的事。”

“哦,别用过分谦虚来帮忙!我考过阿黛勒,发现你在她身上下了不少功夫。她不机灵,也没天分,但时间不长,却进步不小。”

“先生,您已给了我一份‘礼物’,我感谢不尽。自己的学生受到夸奖,正是做老师最向往的东西。”

“哼!”罗切斯特先生哼一声,默默喝茶。

(选自《简•爱》第十三章,黄淑仁译)

【注释】费尔法克斯:也有的译本为“费尔费克斯”。

(1)第一段描写了简•爱对罗切斯特的观察,用意何在?

(2)费尔法克斯太太是怎样一次又一次试图改变沉闷气氛的?

(3)结合语境,品读下列语句,回答括号中的问题。

1)“让爱小姐坐下吧。”他说。(将加点处改为“爱小姐,坐下吧”是否合适?简述理由。)

2)“先生,你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗?”(阿黛勒的这句话在文中有何作用?)

(4)对于简•爱与罗切斯特两人的对话,作者的设计妙在何处?写出你的发现。

  • 题型:4
  • 难度:中等
  • 浏览:141
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