阅读下面的文字，完成下列各题。

①2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。在汇报活动中，我以突出的表现夺得全校第一名。说起读书，我要感谢我的父母，他们是知识分子家庭。②在我三、四岁时，父母给我准备了《三字级》《弟子规》等书让我读。③当时我也不知道为什么读书？父母爱读书，他们读，我也模仿着读。就这样在家庭环境的熏染下，我爱上了读书。上学后，老师告诉我读书要心无旁骛，要锲而不舍_____．④一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。记得毕淑敏在一篇文章中写道，要为自己的精神修建三间小屋，其中一间盛放事业。适合自己的事业，不靠天赐，要靠自我寻找。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng dé yì zhāng_____的局面，是这间精神小屋，坚固优雅的要诀。通过读书，使我懂得了许多道理。今后我要更加认真读书，把中华优秀传统文化传承和发扬下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

（1）给选文中的加点词语注音。

锲而不舍　　

（2）根据选文中所给的拼音填写词语。

xiāng dé yì zhāng　　

（3）选文中画横线的句子没有语病的一项是　　

A．说起读书，我要感谢我的父母，他们是知识分子家庭。

B．就这样在家庭环境的熏染下，我爱上了读书。

C．通过读书，使我懂得了许多道理。

D．今后我要更加认真读书，把中华优秀传统文化传承和发扬下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

（4）选文中①②③④句标点符号使用无误的一项是　　

A．2019年6月3日，我校开展了以《读书伴我成长》为主题的读书汇报活动。

B．在我三、四岁时，父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。

C．当时我也不知道为什么读书？父母爱读书，他们读，我也模仿着读。

D．一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。

下列关于文学常识和名著内容表述无误的一项是　　

A．《红星照超中国》作品中，作者在“红色剧社”一章中，讲述了陕北军民一起看戏的场景，男女老少各色人等做坐在地上，不远的网球场上还有几羊在悠闲地吃草，毛泽东等人分散在观众中间，戏开始后，没有人去注意他们，可见其自由、平等的氛围。

B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，科幻小说《猫城记》，话剧《茶馆》《龙须沟》《屈原》等。

C．《骆驼祥子》作品中，刘四爷不给虎妞一分一毫，虎妞租了两间房子，与祥子成了亲。 婚后，虎妞不让祥子拉车，让他放高利贷。祥子直诚，认为太危险了，坚持出去拉车。

D．《简•爱》中罗切斯特与简•爱互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。罗切斯特拐弯抹角地试探简•爱的心思，而简•爱则极力维护自己做人的尊严，最终导致简•爱没能接受罗切斯特的爱情。

阅读古诗，完成下列各题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）对这首诗理解不恰当的一项是　　

A．开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。

B．“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。

C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。

D．末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。

古诗文填空。

（1）夜阑卧听风吹雨，　　。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）

（2）　　，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（3）此中有真意，　　。（陶渊明《饮酒》其五）

（4）　　，悠悠我心。（《诗经•郑风》）

（5）挥手自兹去，　　。（李白《送友人》）

（6）　　，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）

（7）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“　　，　　”表达爱国激情和想要建功立业的雄心壮志。

（8）人以德立身。无论身处何境，只要德行美好，人格魅力便会“香远益清”，正如《陋室铭》中所云：“　　，　　。”

阅读文言文，完成下列各题。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 不以物喜 ， 不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

齐王使使者问赵威后。……（威后）乃进而问之曰："齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。 是 助王养 其民也 ， 何以至今 不 业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？

（选自《战国策•赵威后问齐使》）

（1）解释下列句中的加点词。

（2）用现代汉语翻译下列各句。

①不以物喜，不以己悲。

②是助王养其民者也，何以至今不业也？

（3）【甲】文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？

（4）【乙】文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？[甲]文中的哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。