专题15：高中历史选修1-2

专题15：高中历史选修1-2

1、

（2015年重庆卷文综历史1）吴起在楚国实行变法，提出了“使私不害公，馋不蔽忠，言不取苟合，行不取苟容，行义不顾毁誉”的主张。此主张旨在（）

A．废除世卿世禄制	B．整顿官场风气
C．削弱王室的特权	D．废除分封制

答案/解析

2、

（2015年上海卷历史31）根据所学知识及下侧示意图，以下表述最准确的是( )

A．西欧封建制度与西周的封建制度本质相同

B．在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣

C．庄园是西欧封建制度的基本经济单位

D．西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系

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3、

1880年，日本政府的一项教育指令称：应利用"古今之画像照片"宣传忠孝精神；与其过分关注高深的理论和外语，不如对农商庶民施以生存的实际教育。结合所学判断，该指令（）

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4、

（2015年上海卷历史18）1868年日本改元“明治”推行新政，新政的首要举措是()

A．展开“修约运动”	B．强化中央政府的权力
C．实行“殖产兴业”政策	D．推行教育改革

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5、

（2015年安徽卷文综21）“在对自由权、参与权、反抗权的一片欢呼声中，得到《人权宣言》认可的人民大众似乎忘却了宣言制定者一再强调的依法行事的原则；而失却这一‘羁绊’，自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止。”对此解读正确的是（）

A．宣言制定者脱离民众	B．《人权宣言》引发社会大革命
C．法治比自由更加重要	D．绝对自由违背了《人权宣言》

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