加偏旁，再组词。
⑴亡——（） （） （）
⑵长——（） （ ） （ ）
⑶衣——（） （ ） （）
⑷者——（） （） （）

将恰当的动宾搭配用直线连起来。
采庄稼弹 小提琴
收 地瓜拉 锣鼓
钓果子吹 钢琴
挖鲜鱼 敲 笛子

在括号里填上合适的动词，体会用词的精确。
丢，扶，跌，走，踏，摔，站
才⑴几步，猪八戒就⑵上一块西瓜皮，⑶了一跤，脸都⑷肿了。孙悟空连忙把他⑸起来，问他怎么这样不小心。猪八戒⑹起来一看，是自己⑺的西瓜皮，不敢言语了。

理解课文内容，回答问题。
⑴“是我不该一个人吃了个大西瓜，这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”这句话中两个“吃”的意思是否相同？如果不同，各自代表什么意思？
⑵这个故事中的孙悟空和猪八戒给你留下了怎样的印象？

读短文，回答问题。
黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞，弓着背，两臂向前伸着。一个劲地转，逗得大家哈哈大笑。接着，它们又表演蹬球，竖蜻蜓，翻跟斗，样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞，走起来摇摇晃晃，走几步滑下来，走几步又滑下来，它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去，还做出许多怪相，引人发笑。
⑴这一段话中写了黑猩猩的表演，写得详细的两项是（）和（）
⑵这一段话是围绕第（）句话的意思写的。