依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （）
①一旦独立地投入严峻的生活，中学生的浪漫情调很快就。
②想到众兄弟就要，他不免一番悲戚。
③偌大的城市想找个人，如同，今天竟在街头无意中碰上了。
④以雪填井，画饼充饥，种种愚昧无知的行为无异于。

下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 （）

下列交际用语使用不得体的一项是 （）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （）
大师遗留下的巨大精神财富，__________，___________，__________， __________。__________。勇敢地承担起他们未尽的责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。
①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀
②比之大师孤独的“存在”，更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值
③不应该从此成为尘封的历史
④以此推动我们的民族、文明一路前行
⑤而必须经由我们之手推广普及、弘扬传承

请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
不管是语文教学还是其他功课的教学，都不是像交付一件东西那么便当 。①，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教学上的根本问题：在教学活动中，②？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生，③，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。