乌鲁木齐五十二中
名师视角 · 2023-10-20
▲郭华,教育部义务教育课程标准框架研制组组长、北京师范大学教育学部教授项目学习是学生综合运用多学科学习成就进行自主学习的一种综合性、活动性的教育实践形态。项目学习是学校教育不可或缺的组成部分,是解蔽学科课程教学的重要手段。它既是学科教学的"
家校共育 · 2023-10-20
“凡事预则立,不预则废。”这是古人告诉我们的智慧,即不论做什么事,事先做好计划或准备,才能获得成功,否则就会失败。
教研活动 · 2023-10-20
常态课一般除了上课的教师和听课的学生外,没有专家、领导、其他教师等观众,在常态课上,师生的表现都是真实的。
名师视角 · 2023-10-20
我们之所以缺乏创造性人才,除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外,就是在价值取向上太急功近利,太功利主义。
家校共育 · 2023-10-20
学习,是安身立命的需要,是未来生活最关键的基石,是孩子必须去面对的挑战。
教研活动 · 2023-10-20
01吸引学生注意力,使教室安静下来■尝试先什么也不做。静静地站着,完全平静。靠的最近的学生会注意到,渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。■不要大声叫!如果还是没有安静下来,请一定要克制住大声叫出"安静点"的冲动。先跟几个
名师视角 · 2023-10-20
我们讨论的未来学校、未来教育,首先是一个关于未来的话题。对于未来的想象决定了我们的视野和今后的方向。
家校共育 · 2023-10-20
愿做作业的过程成为父母和孩子相处的温馨时光,让完成作业拥有亲子共同陪伴、互相赋能的双向动力。
教研活动 · 2023-10-20
我们需要不断地反思和改进我们的课堂实践,并在课堂教学中去总结和反思。
教研活动 · 2023-10-20
世界正面临学习的革命,人们对学习的认识发生着巨大转变,期待创造出一种真正意义上尊重人的主体性、激发人的创造性的学习方式,深度学习应运而生。
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